PROGRAMA ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA UNIÓN

Resumen

La presente investigación se plantea como principal objetivo, proponer un programa de actualización docente para promover la socialización escolar en los estudiantes de la Institución Educativa La Unión. Para alcanzarlo se propone como objetivos específicos: Diagnosticar el proceso de socialización de los estudiantes; determinar las estrategias empleadas por los docentes en el proceso de socialización; establecer la factibilidad de la propuesta en el contexto objeto de estudio; y diseñar un programa de actualización docente para promover la socialización escolar en los estudiantes de la Institución Educativa La Unión. La investigación se ubicó bajo el paradigma cuantitativo, apoyándose en la modalidad de proyecto factible. Para lo cual se seleccionó como población de 37 docentes de la institución educativa objeto de estudio y la muestra estará conformada por los mismos 37 docentes que forman parte del objeto tratándose de una muestra tipo censal, a los cuales se les aplicó un instrumento de recolección de la información denominado escala de Likert; previo a ser sometida a un juicio de expertos y una prueba piloto, para establecer su confiabilidad y validez, los datos se tabularon mediante un tratamiento estadístico, los cuales se interpretaron y analizaron para dar las respectivas conclusiones y recomendaciones de la investigación. Y finalmente se presentó la propuesta del estudio.