FORMAS DEL PENSAMIENTO: COMO ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES DESDE EL AULA DE CLASE.

Resumen

El propósito de este artículo es analizar cómo llegamos al pensamiento y cómo los docentes pueden influir y  estimular a  los estudiantes en la manera de pensar, se incluirá el concepto de pensamiento según algunos autores, como también las enseñanzas impartidas por Pitman en la temática del pensamiento y por último relacionar los estudiantes con la teoría de este escrito. Se considera que factores tales como la familia y el contexto,   influyen en la socialización de los niños, el interactuar con sus pares lo conducen a madurar sus ideas y lo llevan a optimizar su pensamiento, el cual se espera sea crítico, analítico, creativo y reflexivo.