| Número | Título | |
| Núm. 1 (2) | ACCIONES GERENCIALES DIRIGIDAS A LA INTEGRACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD | Resumen PDF |
| Karen L Villarreal D. | ||
| Núm. 1 (2) | ASPECTOS DE LA REALIDAD TEÓRICA Y SU RELACION CON LAS CRISIS SOCIALES DEL INDIVIDUO | Resumen PDF |
| Nubia Constanza Zapata Parada | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | CONSIDERACIONES DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. EXPERIENCIAS Y SIGNIFICADOS. | Resumen PDF |
| Cielo Contreras, Maryuri Borrero | ||
| Núm. 1 (2) | Desarrollo de la Inteligencia Lógico - Matemática en los Estudiantes del Tercer Grado, un Diagnóstico como Base de la Propuesta del Blog Educativo desde la Innovación | Resumen PDF |
| Magda K. Sanguino B. | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | DIDÁCTICA APLICADA: LUDICA Y ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA | Resumen PDF |
| Wilson Ramírez | ||
| Núm. 1 (2) | DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA COMO UNA REALIDAD EN EL AULA | Resumen PDF |
| Dora Espinosa | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA CON RESPONSABILIDAD SOCIAL: ARGUMENTOS DESDE LA COTIDIANIDAD EDUCATIVA | Resumen PDF |
| Carmen Ramírez | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA, HACIA LA TAREA HUMANA DE CONSTRUIR METATEORIAS EL SENSE-MARKING COMO UNA PROPUESTA | Resumen PDF |
| Reinel Robayo González | ||
| Núm. 2 (2): EDUCA | EL PARADIGMA SOCIOCRÍTICO Y LA PRÁCTICA EVALUATIVA EN EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Carlos Mario Ortiz Toro | ||
| Núm. 2 (2): EDUCA | El sujeto y el poder visto desde Heber Marcuse, Michael Foucault y Mark Manson | Resumen PDF |
| Ofelia Coromoto Durán Silva | ||
| Núm. 2 (2): EDUCA | ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN MEDIA COLOMBIANA | Resumen PDF |
| José Pastor Parada Parada | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | Estrategias Didácticas para Desarrollar la Interpretación y Producción Textual | Resumen PDF |
| Luis Velazco, Rafael Leal | ||
| Núm. 1 (2) | Estrategias para la enseñanza de la asignatura de inglés en los estudiantes de 9° grado de la institución educativa “Colegio Puerto Santander” del municipio de Puerto Santander | Resumen PDF |
| Jorge Armando Mosquera Morales | ||
| Núm. 1 (2) | FORMAS DEL PENSAMIENTO: COMO ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES DESDE EL AULA DE CLASE. | Resumen PDF |
| Nohora Meneses | ||
| Núm. 1 (2) | FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA E IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PRACTICA EDUCATIVA. | Resumen PDF |
| Lady Jannerys Jaime Buriticá | ||
| Núm. 1 (2) | FUNDAMENTO TEÓRICO Y METODOLÓGICO DE LA CARTILLA DE JUEGOS TRADICIONALES QUE CONTRIBUYEN CON EL BUEN USO DEL TIEMPO LIBRE DE LOS ESTUDIANTES EN COLOMBIA. | Resumen PDF |
| Juan Carlos Contreras Gómez | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | GUIONES DE PRODUCCIÓN RADIAL PARA LA PROMOCIÓN DE VALORES EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen PDF |
| Julián Angarita | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | HACÍA LA CONFORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD PEDAGÓGICA INCLUSIVA: UNA VISIÓN QUE TRASCIENDE EN LA EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| María de los Santos Rincón | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | HACIA UN LIDERAZGO ORGANIZACIONAL EDUCATIVO: LINEAMIENTOS Y ACCIONES PARA SU OPERATIVIDAD | Resumen PDF |
| José Torres | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | INCLUSIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA: UN ABORDAJE CONCEPTUAL DESDE LAS METODOLOGIAS DE DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJES (DUA) Y PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES. (PIAR) | Resumen PDF |
| Elisain Maldonado | ||
| Núm. 1 (2) | INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Blanca Maria Pulido Fernandez | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | Integración de Estudiantes Migrantes en Aulas Colombianas | Resumen PDF |
| Angélica María Suárez | ||
| Núm. 1 (2) | LA CAJITA DE SORPRESAS: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER LA COMPETENCIA LECTOR ESCRITORA EN LOS ESTUDIANTES DE 1° EN EL COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA | Resumen PDF |
| Sandra Milena Carrillo Castañeda | ||
| Núm. 2 (2): EDUCA | LA GESTIÓN GERENCIAL PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE, MUNICIPIO DE ARBOLEDAS NORTE DE SANTANDER | Resumen PDF |
| Rodolfo García | ||
| Núm. 1 (2020): EDUCA-EDUCACIÓN CULTURA Y CAMBIO: Año 1 No. 1 | LA LÚDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL AMBIENTE DE AULA | Resumen PDF |
| Mildred Cecilia Jaimes Mantilla | ||
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