“PLAN DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES, QUE FOMENTEN EL VALOR SOLIDARIDAD EN LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA AGROPECUARIA GUADALUPE ROMÁN COLMENARES”

Resumen

La investigación tuvo como propósito aplicar un plan de formación en estrategias
motivacionales, para fomentar el valor de solidaridad en los y las estudiantes del
quinto año sección “A” de la Escuela Técnica Robinsoniana Agropecuaria Guadalupe
Román Colmenares. El estudio está centrado en la Modalidad de Proyecto de
Aplicación, según Álvarez, (2008), cumpliendo con las fases de planificación,
ejecución y evaluación, con una población de 24 estudiantes. En el mismo se
cumplieron los siguientes pasos: (1) se hizo un examen de la situación con la
aplicación de la técnica de grupo nominal y como herramientas de calidad: diagrama
de Pareto y diagrama de Ishikawa donde se evidencio que los estudiantes necesitan
formarse en valores, fomentar especialmente el valor solidaridad. (2)Se elaboró un
plan con el fin de solventar esta carencia detectada en el examen de la situación.
(3)Se ejecutaron cuatro (4) estrategias motivacionales como: charla, taller,
convivencia y jornada social, en el término de mes y medio, enfocando contenidos
referentes a Valores, Convivencia, Valores de la convivencia, entre otros; (4)Se
realizó una evaluación a través de la comparación entre lo planificado con lo
ejecutado. En el análisis de resultados obtenidos, se evidencio que los estudiantes
expresaron gran interés y motivación por aplicar los valores en su diario vivir
principalmente en la vida estudiantil con el fin de mejorar el accionar en la sociedad
en la cual se desenvuelve. Por consiguiente, esta investigación pretende ser un
instrumento para abordar los diversos mecanismos que garanticen la formación en
estrategias motivacionales para fomentar el valor solidaridad en los estudiantes del
quinto año sección “A”; de tal forma, se recomienda la Interiorización de forma
positiva de los valores, entre ellos el de responsabilidad y solidaridad para el
desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
Descriptores: Plan de formación, estrategias motivacionales, valor solidaridad.