FORTALECIMIENTO DE LA PRACTICA DOCENTE, AMBIENTE Y PLANEACION, A TRAVES DEL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS LUDICAS QUE BENEFICIEN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Resumen

En este artículo pretende presentar una reflexión acerca de la práctica pedagógica de los docentes y como se puede fortalecer a través de estrategias lúdicas buscando beneficiar y propiciar un aprendizaje significativo en los niños de preescolar. Es por ello que se profundiza en la práctica pedagógica y se plantean mejoras de los procesos de pensamiento en las dimensiones del desarrollo. Así mismo se presenta la lúdica como estrategia para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, accediendo a nuevos conocimientos y conceptos con referentes teóricos sobre la práctica docente. Se concluye indicando la importancia de implementar en los procesos de aprendizaje la metodología de aprendizaje basada en la lúdica.