Tabla de contenidos
Presentaciòn
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Presentación
Leydys Eymar Rodríguez
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Ensayo
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Educación Básica Primaria: Una mirada desde el Humanismo en época de pandemia
Clara Inés Rojas, Olga Lucila Barajas Ruiz
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LA FORMACIÓN CIUDADANA: REFLEXIONES DESDE EL TEJIDO SOCIAL DE LA CIUDADANÍA MUNDIAL
Dorys Consuelo Ramírez Prada
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DE LA FILOSOFÍA CRÍTICA A LA LITERACIDAD DIGITAL: UN RECORRIDO HISTÓRICO.
Alba Marina Mogollón Duque
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VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ
María Rosa Guerra
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Portafolio de Investigaciòn
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LA NUEVA DIDÁCTICA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA ENSEÑANZA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Carlos Alberto Vera Romero
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Arquitectura para la Paz en escenarios del miedo. Arauca, desde el patrimonio Urbano hasta el patrimonio Rural e inmaterial. Cravo Norte.
Eliana Patricia Quintero Figueroa
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Programa pedagógico de transversalidad denominado Senderos de PAZ Y BIEN, para fortalecer las emociones de los estudiantes.
Olga Lucila Barajas Ruiz, Clara Inés Rojas
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ESTRATEGIA DE DIÁLOGO BASADA EN EL CARA A CARA PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
Eufemia Carrillo Vera
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LA NATACIÓN COMO ALTERNATIVA DE SUPERACIÓN EN MENOR CON SÍNDROME DE FOCOMELIA
Yolanda García Díaz
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Currículo y formación filosófica desde la nueva Ratio Fundamentalis en el Seminario Mayor Arquidiócesano de Bucaramanga.
Elmer Libardo Villamarin Ibañez, Saúl Ernesto García Serrano, Kenny Molina Plata
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Percepción de los estudiantes sobre el modelo pedagógico en instituciones educativas públicas en Colombia.
Jhan Carlos Herrera Pérez, Efraín Darío Ochoa Londoño
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Vinculación de las prácticas formativas llevadas a cabo por el SENA con las exigencias del sector productivo en la Colombia Postmoderna
Janneth Lozada
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Transformación de la práctica pedagógica en educación básica primaria desde los significados de los actores en la aplicación de la Programación Neurolingüística
María Alejandra Ríos Contreras
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Textos de Difusión
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Educación No Formal como herramienta para la formación y participación ciudadana para el Ordenamiento Territorial
Wilson Efraín Gutiérrez
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LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ESPIRITUALIDAD DE COMUNIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y POST PANDEMIA
Jesús Emel González Jiménez, Nely Yulied Ibáñez Pérez
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LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS: UN PROCESO MÁS ALLÁ DE LA PALABRA
Millerlandy Fitzgeral Gil
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TENDENCIAS ACTUALES SOBRE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y METACOGNICIÓN
Diosa Suárez Rodríguez
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LA ESCUELA QUE HABLA: UNA MIRADA A LA EVALUACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA.
Carlos Humberto Quiroga Rico
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