| Número | Título | |
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 1 (16): Dialéctica 2020 | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2020 ◄ Extraordinario ► | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | Presentación | Detalles PDF |
| Leydys Eymar Rodríguez | ||
| Núm. 2 (9): Dialèctica 2013 | PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA LOS COORDINADORES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA UPEL-IPRGR | Resumen PDF |
| Efraín Páez | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | Programa pedagógico de transversalidad denominado Senderos de PAZ Y BIEN, para fortalecer las emociones de los estudiantes. | Detalles PDF |
| Olga Lucila Barajas Ruiz, Clara Inés Rojas | ||
| Núm. 1 (14): Dialéctica 2018 | PROPUESTA DE ACTIVIDADES LÚDICO RECREATIVAS DE APRESTAMIENTO PSICOMOTOR PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DE 1º GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Yofren Guerrero | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA ENFOCANDO El SABER PODER EN LA ESCUELA, DESDE LA PERSPECTIVA DE MICHEL FOUCAULT | Resumen PDF |
| Ramón Villamizar | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | PROYECCIÓN DE UN MODELO DIDÁCTICO DE CONTINGENCIA TRANSDISCIPLINAR: UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PARA SITUACIONES NO PREVISTAS | Detalles PDF |
| Laura Milena Ordoñez Arias | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2019 ◄ Extraordinario ► | RECURSOS DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE | Detalles PDF |
| Silverio Ortega | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | REFLEXIONES EN TORNO AL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO DESDE POSTULADOS SOBRE LA PRAXIS DOCENTE | Resumen PDF |
| Richard José Sosa | ||
| Núm. 1 (14): Dialéctica 2018 | REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESPACIOS RURALES | Resumen PDF |
| Fernando Xavier Ramírez | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | REFLEXIONES SOBRE LOS APORTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR VERSUS LAS UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN COLOMBIA | Resumen PDF |
| Oscar Cristancho | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | REFLEXIONES Y PROBLEMATIZACIÓN SOBRE LA DEMANDA DE UN APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA BASADA EN EL MODELO VAN HIELE DESDE UNA PERSPECTIVA ANTROPOÉTICA | Resumen PDF |
| Ludy Marisol Urbina | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | RELACIÓN DE LA INGESTA HIDROELECTROLÍTICA SOBRE EL RENDIMIENTO FÍSICO Y LA PÉRDIDA DEL PESO CORPORAL DE LOS ATLETAS DE PATINAJE | Resumen PDF |
| Fernando Xavier Ramírez, Oscar Antonio Quintero, Javier Eduardo Ramírez | ||
| Núm. 2 (14): Dialéctica 2018 | REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÒN (PNF) DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÌA AGROINDUSTRIAL (IUTAI) | Resumen PDF |
| Elsa Rangel de Zambrano | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | ROL DEL DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Lineamientos Cognitivos – Conductual) | Resumen PDF |
| Hosmar Johevines Maldonado Chacón | ||
| Núm. 1 (16): Dialéctica 2020 | SIMULADOR YENKA, RECURSO DIGITAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN FÍSICA A NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA | Detalles PDF |
| Oliver Contreras Rodríguez | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | Resumen PDF |
| Fidel Antonio Carvajal | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | Software educativo como herramienta pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora | Resumen PDF |
| Amanda Stella Ojeda Pérez | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | SOFTWARE EDUCATIVO MULTIMEDIA APOYADO EN TECNOLOGÍAS LIBRES PARA APOYAR LOS PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR | Resumen PDF |
| Yeimi Yesenia Boada Perez | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | TENDENCIAS ACTUALES SOBRE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y METACOGNICIÓN | Detalles PDF |
| Diosa Suárez Rodríguez | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y REFLEXIONES CRÍTICAS DE LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO COLOMBIANO | Detalles PDF |
| Sandra Ortiz. | ||
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