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| Núm. 1 (15): Dialéctica 2019 | CONSECUENCIAS NEGATIVAS GENERADAS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES POR EL USO EXCESIVO DE LAS REDES SOCIALES VIRTUALES EN ADOLESCENTES EN LA CIUDAD DE PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER | Detalles PDF |
| Claudia Patricia Rozo | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | CONSIDERACIONES SOCIO-EPISTEMOLOGICAS Y DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA | Detalles PDF |
| Eriksson Eduardo Estupiñan Melon | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | CONSIDERACIONES TEÓRICAS IMPLÍCITAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE | Resumen PDF |
| Augusto Enrique Noguera Pérez | ||
| Núm. 1 (19): DIALÉCTICA 2022 Extraordinario | CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE VALORES AMBIENTALES, DESDE EL ÁMBITO PEDAGÓGICO: UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA | Detalles PDF |
| Nelly Esmeralda Gutiérrez Cerón | ||
| Núm. 2 (10): Dialèctica 2014 | CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO COMUNITARIO COMO GESTOR EDUCATIVO EN LA ZONA FRONTERIZA DEL MUNICIPIO BOLÍVAR ESTADO TÁCHIRA | Resumen PDF |
| Ana Briceida Blanco de González | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | CONSTRUCTO TEÓRICO PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL A PARTIR DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS PROFESORES Y MAESTROS EN FORMACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES | Resumen PDF |
| Benito Contreras, Oscar Quintero, Yosmar Karina Morales | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | CONSTRUCTOS TEÓRICOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA A PARTIR DE LAS CONCEPCIONES QUE POSEEN LOS ACTORES EDUCATIVOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | Resumen PDF |
| Cristian Bautista, Oscar Quintero | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | CONSTRUCTOS TEÓRICOS SOBRE LA EDUCACIÓN CARCELARIA: DE UN CONTEXTO ANÓNIMO, A UNA ORIENTACIÓN GENERAL EN COLOMBIA | Resumen PDF |
| Diana Milena Celis | ||
| Núm. 2 (9): Dialèctica 2013 | CONTABILIZACIÓN DE LAS PROPIEDADES, PLANTA Y EQUIPOS, BAJO EL ENFOQUE DE LAS NIIF PARA LAS PYMES | Resumen PDF |
| Elsy Loreana Blanco Ortíz Blanco Ortíz, Neyi Lizzet Hulett Rubio | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | CORRESPONDENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL CON LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA | Resumen PDF |
| Andry Emanuel Bonilla Carrillo | ||
| Núm. 2 (9): Dialèctica 2013 | CURRÍCULO, POLÍTICA Y ESTRATEGIA UNIVERSITARIAS (PARTE I): PARADOJAS EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANAS | Resumen PDF |
| Nixon Albeiro¡ Zambrano Medina | ||
| Núm. 1 (10): Dialèctica 2014 | CURRÍCULO, POLÍTICA Y ESTRATEGIA UNIVERSITARIAS (PARTE I): PARADOJAS EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR VENEZOLANAS | Resumen PDF |
| Nixon Albeiro Zambrano Medina | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | Currículo y formación filosófica desde la nueva Ratio Fundamentalis en el Seminario Mayor Arquidiócesano de Bucaramanga. | Detalles PDF |
| Elmer Libardo Villamarin Ibañez, Saúl Ernesto García Serrano, Kenny Molina Plata | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | DE LA FILOSOFÍA CRÍTICA A LA LITERACIDAD DIGITAL: UN RECORRIDO HISTÓRICO. | Detalles PDF |
| Alba Marina Mogollón Duque | ||
| Núm. 1 (19): DIALÉCTICA 2022 Extraordinario | De la inteligencia emocional a la educación con base en el desarrollo de competencias emocionales. | Detalles PDF |
| Gloria Bernal | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | Demostraxia didáctica: Una experiencia de trabajo colaborativo en la enseñanza de las ciencias naturales | Resumen PDF |
| María de los Santos Rincón | ||
| Núm. 2 (11): Dialéctica 2015 | DERECHO AL USO DE LAS TIC FRENTE A LOS NATIVOS DIGITALES E INMIGRANTES DIGITALES | Resumen PDF |
| Nubia Janett Moreno Ruiz | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | DESAFÍOS, ACTIVACIÓN DEL CONOCIMIENTO, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, INVESTIGACIÓN. | Resumen PDF |
| Elsa Petit Torres | ||
| Núm. 2 (10): Dialèctica 2014 | DESCONSTRUCCIÓN EPISTEMOLOGICA DE LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA-ONTOLOGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO TEORICO –PRÁCTICO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES INVESTIGADORES | Resumen PDF |
| Teófila Guerrero Cárdenas | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | Didáctica: Una experiencia de trabajo colaborativo en la enseñanza de las ciencias naturales | Resumen PDF |
| María de los Santos Rincón | ||
| Núm. 1 (10): Dialèctica 2014 | DIFICULTADES Y OBSTÁCULOS EN LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Doris Coromoto Pernía Barragán, Marino Alberto Sánchez Calderón, Marina del Carmen Mora Pérez | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | Discapacidad Cognitiva desde Las Representaciones de los Docentes | Resumen PDF |
| Lorena Dayana Contreras Ropero | ||
| Núm. 2 (14): Dialéctica 2018 | DISEÑO DE ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS AMBIENTALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO PRESBÍTERO DANIEL JORDÁN DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA | Resumen PDF |
| Hildebrando Lozano R. | ||
| Núm. 2 (14): Dialéctica 2018 | DISEÑO DE ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES QUE PERMITAN ELEVAR LOS NIVELES DE PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DENTRO DE LAS ACTIVIDADES EXTRA CÁTEDRA DEL INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL GERVASIO RUBIO | Resumen PDF |
| Neove Peñaloza. | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | DISEÑO DE UN MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO DIRIGIDO AL APRENDIZAJE DE LA LECTURA DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD GOGNITIVA | Detalles PDF |
| Narcy S. Ibarra S. | ||
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