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| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | LOS PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN E IDENTIDAD, UN ENFOQUE PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN EMERGENTE DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN RURAL. | Detalles PDF |
| Jimmy Acevedo | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2019 ◄ Extraordinario ► | LOS PROCESOS DIDACTICOS EN COMPETENCIAS CONTABLES DE COLOMBIA EN EL NIVEL UNIVERSITARIO | Detalles PDF |
| Yolanda Cordero | ||
| Núm. 2 (12): Dialèctica 2016 | LOS USUARIOS DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA PILARES DE LA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN DE LAS EMPRESAS | Resumen PDF |
| Rolando Eslava Zapata Eslava Zapata, Andersson Martínez Nieto, Marilym Zambrano Vivas | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | MANIFESTACIONES Y FACTORES DE LA VIOLENCIA EN EL ESCENARIO ESCOLAR | Resumen PDF |
| Germarilin Yaritza Pérez Graterol | ||
| Núm. 1 (19): DIALÉCTICA 2022 Extraordinario | Matemáticas y su mediación con las TIC: ¿Un desafío o una oportunidad en tiempos de pandemia? | Detalles PDF |
| Rafael Domingo Pita Álvarez | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | MEDIACIÓN DE LA PLATAFORMA EDUCAPLAY PARA EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO | Resumen PDF |
| Maryury Vargas López | ||
| Núm. 1 (19): DIALÉCTICA 2022 Extraordinario | Mediación Escolar, Conflicto y Convivencia en el Aula School Mediation, Conflict and Coexistence in the Classroom | Detalles PDF |
| Gloria Patricia Niño Gallo | ||
| Núm. 2 (11): Dialéctica 2015 | METACOGNICIÓN Y COMUNICACIÓN, CONJUGACIÓN DE ELEMENTOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” | Resumen PDF |
| Yanira Susana Susana Mora López | ||
| Núm. 1 (11): Dialèctica 2015 | MODELO COMUNICACIONAL CENTRADO EN LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA ORIENTADO A LA OPTIMIZACIÓN DE LAS RELACIONES HUMANAS EN LA ORGANIZACIÓN UNIVERSITARIA | Resumen PDF |
| Aliro Gregorio Ruíz Castillo | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | Modelo Pedagógico para la Praxis Docente en la Educación Primaria. | Detalles PDF |
| Evelin Rivas Briceño | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | MODELO TEÓRICO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA INCLUSIVA COMO APORTE A LA EDUCACIÓN DE COLOMBIA. | Resumen PDF |
| Edna Johanna Valencia Guerrero | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | Moodle y los OVA como estrategia pedagógica para un aprendizaje significativo de la transformación química de la materia | Resumen PDF |
| OLGER DAVID ROMERO VEGA | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO INTERNO COLOMBIANO | Resumen PDF |
| Jacqueline Sarabia, German Sarabia | ||
| Núm. 1 (12): Dialèctica 2016 | NECESIDAD DE UNA ARTICULACIÓN DE LA QUÍMICA DESDE SU EJE AMBIENTAL EN EL CONTEXTO POSTMODERNO | Resumen PDF |
| María del Pilar Trujillo Valdés | ||
| Núm. 2 (14): Dialéctica 2018 | NIVEL DE MOTIVACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO PABLO CORREA LEÓN DE SAN JOSÉ DE CÚCUTA | Resumen PDF |
| Fabián Rodríguez Villán | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | ONTOGENIA DE UNA VIROSIS HUMANA: UNA MIRADA CRÍTICA DESDE LA EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Fredy Laguado | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | Orientaciones Pedagógicas para el desarrollo de los procesos de convivencia en los espacios educativos | Resumen PDF |
| Liliana Esperanza Peñaranda Mónica | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | PEDAGOGÍA AFECTIVA: ALTERNATIVA PARA LA TRANSFORMACIÓN HUMANISTA DE LA ENSEÑANZA | Detalles PDF |
| Raúl Parra Carrillo | ||
| Núm. 1 (18): Dialéctica 2021 | Percepción de los estudiantes sobre el modelo pedagógico en instituciones educativas públicas en Colombia. | Detalles PDF |
| Jhan Carlos Herrera Pérez, Efraín Darío Ochoa Londoño | ||
| Núm. 2 (12): Dialèctica 2016 | PERFIL DE UN DOCENTE EFICIENTE EN EL SIGLO XXI | Resumen PDF |
| CLEMENCIA PEÑA | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2019 ◄ Extraordinario ► | PLAN DE ACCIÓN DIRIGIDO A LOS DOCENTES QUE PROPICIEN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES | Detalles PDF |
| Nelly Pinzón S. | ||
| Vol. 18, Núm. 2 (2021): DIALÉCTICA 2021 | PLAN DE ACCIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE LA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA DEL MUNICIPIO DE SALAZAR DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER | Resumen PDF |
| Leyla Constanza Contreras Jaimes. | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | PLAN DE ACCIÓN SOCIONATURAL ENMARCADO EN LA SUSTENTABILIDAD | Detalles PDF |
| Carla Johanna Maldonado De Contreras, María Isabel Pabón Villamizar | ||
| Núm. 2 (11): Dialéctica 2015 | PLAN DE FORMACIÓN PARA FOMENTAR LA DISCIPLINA EN EL AULA DIRIGIDO A LOS DOCENTES DEL LICEO “ANDRÉS BELLO” | Resumen PDF |
| Evelin del Carmen Rivas Briceño | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN LAS TÉCNICAS ARTÍSTICAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO SOCIOCULTURAL EN LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO JUNÍN | Resumen PDF |
| Martha Jakelin Calderón de Hernández | ||
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