ANÁLISIS DE LA TELEFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO Y EMPRESARIAL COMO UN CONTINUO. PROPUESTA DE EVALUACIÓN

Resumen

La sociedad cambiante y actual requiere reajustes y adaptaciones por parte de los ciudadanos alcanzables solo mediante una formación continua, que para que sea factible debe ofrecerse de la manera más flexible y abierta, posibilitando así su máximo aprovechamiento y accesibilidad. Una de las opciones que ofrece dichas bondades es la teleformación. Pero ¿dónde está la línea divisoria entre educación y formación? Analizamos, como variable orientativa, la satisfacción de los participantes integrados en empresas privadas cuya formación es subvencionada por el Estado español. Presentamos un diseño de investigación como propuesta de evaluación de la calidad y ofrecemos los resultados obtenidos tras la aplicación de un cuestionario de diseño propio, así como otro cuestionario oficial como análisis comparativo. Podemos generalizar que la satisfacción demostrada en las diferentes dimensiones es alta aun advirtiendo ciertas carencias de diseño en el segundo instrumento, así como de gestión.