LA FORMACIÓN DOCENTE EN TIEMPOS DE GLOBALIZACIÓN: EXAMEN AUTOCRÍTICO DESDE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

Resumen

La globalización es un proceso en plena vigencia. Sus efectos y repercusiones se encuentran en pleno estudio, gracias a las distintas características y comportamientos que ha presentado en el tiempo. En este sentido, resulta congruente, revisar el papel de la universidad ante los procesos de transformación económica en el orbe y analizar el modo en que se comporta el proceso cultural en el nuevo orden, por último, manifestar algunas ideas de posible aplicación en nuestro campo de trabajo. En este ensayo, se tratan  reflexivamente las manifestaciones de conflicto que ha generado el fenómeno y, muy particularmente, lo concerniente a la formación docente a fin de estimular un ejercicio autocrítico desde nuestra universidad.