LA PRODUCTIVIDAD EN LA LECTURA: RESEÑA ACERCA DE LAS SUGERENCIAS DE ARGUDÍN Y LUNA (2006) PARA LEER INCREMENTANDO EL PROVECHO DE LO LEÍDO

Resumen

Se trata de un análisis crítico realizado a la publicación: Argudín, Y. y Luna, M. (2006). Aprender a pensar leyendo bien. México: Paidós. ISBN: 978-968-853-639-1. 247 págs. La crítica se enmarca en la productividad como principio orientador de la calidad del resultado y la cantidad del esfuerzo del investigador. Comprendido en el paradigma positivista con metodología deductiva-crítica de tipo documental. Su finalidad utilitarista está determinada por su aplicación en el desarrollo de una teoría compleja de alcance doctoral en la UPEL-IPRAEL. Sugiere estrategias para incrementar los beneficios del texto criticado.