| Número | Título | |
| Vol. 14, Núm. 1 (2017): Enero-Junio | ALFABETIZACIÓN FÍSICA: UNA PERCEPCIÓN REFLEXIVA | Resumen PDF |
| Argenira Ramos de Balazs, UPEL-Mácaro, Rosa López de D´Amico, UPEL, Josil Murillo, UPEL | ||
| Vol. 15, Núm. 1 (2018): Enero-Junio | ALTA CAPACIDAD: INNOVACIÓN EDUCATIVA MULTISDISCIPLINAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen PDF |
| María del Carmen Trillo Luque, Ana Jimena Pérez, Elena Murillo | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2019): Julio-Diciembre | Análisis Conceptual para la Enseñanza de los Números Complejos | Resumen PDF |
| Carlos Miguel Jiménez Juliac | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2019): Julio-Diciembre | Análisis Conceptual y de Instrucción de las Razones y Funciones Trigonométricas Visión desde las Civilizaciones Antiguas | Resumen PDF |
| José A. Mendoza G. | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2013): Julio-Diciembre | ANÁLISIS DE LA TELEFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO Y EMPRESARIAL COMO UN CONTINUO. PROPUESTA DE EVALUACIÓN | Resumen PDF |
| Pilar Jiménez (U Córdoba) | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2015): Julio-Diciembre | ANÁLISIS DE NARRATIVAS DE FUTUROS DOCTORES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA | Resumen PDF |
| José Servelión Graterol, Rolando Antonio García Hernández | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2020): Enero-Junio | Análisis Etnomatemático y Epistemográfico del Número Racional Fuera del Medio Escolar | Resumen PDF |
| Gustavo Pedriquez | ||
| Vol. 13, Núm. 2 (2016): Julio-Diciembre | ANTROPOLOGÌA DE LAS CIENCIAS Y LA SOCIEDAD MULTICULTURAL: ¿SOCIEDAD GLOBALIZADA O CULTURAS HÍBRIDAS? | Resumen PDF |
| Danny Gómez (UJAP) | ||
| Vol. 15, Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre | APRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR: COMPETENCIA Y NECESIDAD EDUCATIVA Y SOCIAL | Resumen PDF |
| Mª Amor Martín Fernández | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2019): Julio-Diciembre | Aproximación a una Visión Epistémica de la Reputación Corporativa Como un Valor Intangible Empresarial: Un Estudio de Caso | Resumen PDF |
| Manuel Eduardo Mezones Saavedra | ||
| Vol. 14, Núm. 2 (2017): Julio-Diciembre | APROXIMACIÓN TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DE LA EVALUACIÓN DESDE UN ENFOQUE DE PERTINENCIA SOCIAL EN EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Martha Rojas | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2012): Julio-Diciembre | Árbitros y Colaboradores | Resumen PDF |
| Lista de árbitros y colaboradores del Vólumen 9, N° 2, año 2012 | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2012): Enero-Junio | Árbitros y Colaboradores | Resumen PDF |
| Árbitros y Colaboradores | ||
| Vol. 10, Núm. 1 (2013): Enero-Junio | Árbitros y Colaboradores | Resumen PDF |
| Lista de árbitros y colaboradores del Vólumen 10, N° 1, año 2013 | ||
| Vol. 12, Núm. 1 (2015): Enero-Junio | Àrbitros y Correctores de estilo | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
| Vol. 13, Núm. 2 (2016): Julio-Diciembre | Árbitros y Correctores de estilo | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
| Vol. 14, Núm. 1 (2017): Enero-Junio | Árbitros y Correctores de estilo | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2019): Enero-Junio | Árbitros y Correctores de Estilo | Resumen PDF |
| Christiam Alvarez | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2019): Julio-Diciembre | Árbitros y Correctores de Estilo | Resumen PDF |
| Christiam Alvarez | ||
| Vol. 13, Núm. 1 (2016): Enero-Junio | ARTE DE SER GERENTE EDUCATIVO EN LA ACTUALIDAD | Resumen PDF |
| Norys Granado, UNEFA | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2012): Enero-Junio | AUTOLIDERAZGO DE LA GESTION DE INVESTIGACION: HACIA UNA APROXIMACION TEORICA | Resumen PDF |
| Maria Eugenia Focarazzo, Doris Pérez Barreto | ||
| Vol. 17, Núm. 3 (2020): Edición Especial Currículo | Autopoiésis en la Práxis Docente. Innovación de la Planificación Curricular en el Instituto Pedagógico de Barquisimeto | Resumen PDF |
| Mary Teresa López Montero, Néstor David Mendoza Canals | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2015): Julio-Diciembre | Colaboradores | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
| Vol. 14, Núm. 2 (2017): Julio-Diciembre | Colaboradores | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
| Vol. 15, Núm. 1 (2018): Enero-Junio | Colaboradores | Resumen PDF |
| Ingrid Camacho | ||
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