Perspectivas teóricas y epistemológicas de  la investigación cualitativa en educación: ideas básicas para su comprensión

Ana Cecilia Rojas Torres; Blanca Rojas de Chirinos

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Acerca de los autores/as

Ana Cecilia Rojas Torres
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora de la UPEL-IPB Candidata a Doctora del Doctorado en Ciencias Humanas en la Universidad del Zulia, Magister en Matemática mención Enseñanza, PPI nivel candidato, Investigadora activa de la Línea Enseñanza de la Matemática.

Blanca Rojas de Chirinos
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora de la UPEL-IPB. Doctora en Educación, PPI, nivel I, Investigadora activa del Centro de Investigaciones Históricas y Sociales Federico Brito Figueroa y del Núcleo de Investigaciones en Comportamiento Organizacional y Productividad.

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Formato impreso:	Depósito legal: ppi99702LA124 ISSN: 1316-6212
Formato electrónico:	Depósito legal: ppi201002LA3674 ISSN: 2244-7296

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