El aprendizaje cooperativo desde el fundamento de la teoría vygotskyana

Francisco Andrade; Dilia Sarcos

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Acerca de los autores/as

Francisco Andrade
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesor de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, adscrito al Departamento de Formación Docente. Barquisimeto. Magister en Educación, mención Orientación.

Dilia Sarcos
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Dilsa Sarcos. Profesora Contratada de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”, Barquisimeto. Magister en Educación, mención Orientación. Participante en la Especialidad PROPEI de la UPEL-IPB.

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Formato impreso:	Depósito legal: ppi99702LA124 ISSN: 1316-6212
Formato electrónico:	Depósito legal: ppi201002LA3674 ISSN: 2244-7296

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