4. Estructuras e interacciones en la construcción del conocimiento.  Una propuesta a partir del planteamiento teórico de Piaget y Vigotski

Geovani Urdaneta; María Guanipa

Servicio de ayuda de la revista

Herramientas del artículo

Resumen

Imprima este artículo

Metadatos de indexación

Cómo citar un elemento

Acerca de los autores/as

Geovani Urdaneta
URBE
Venezuela, República Bolivariana de

Dr. en Ciencias de la Educación. Docente Titular del Doctorado Ciencias de la Educación. Miembro del Comité Académico del Programa de Postgrado a Distancia Docencia para la Educación Básica.

María Guanipa
URBE
Venezuela, República Bolivariana de

Directora del Centro de Investigación de Humanidades y Educación URBE. Directora editora de la revista Electrónica REDHECS en la Universidad Rafael Belloso Chacín URBE. Postdoctorado en Gerencia de las Organizaciones. Dra. En Ciencias de Educación. M.Sc. En Ciencias de la educación Área Planificación y Administración Educativa.

Usuario/a

Notificaciones

Idioma

Contenido de la revista
Examinar

Tamaño de fuente

Información

Open Journal Systems

Descargar el archivo PDF

Formato impreso:	Depósito legal: ppi99702LA124 ISSN: 1316-6212
Formato electrónico:	Depósito legal: ppi201002LA3674 ISSN: 2244-7296

Usted es el visitante N°

desde el 01/09/2012

Nombre de usuario/a
Contraseña
No cerrar sesión

EDUCARE