6. Transformación del hacer docente de educación especial desde una relación dialógica y amorosa

Yarinés Perdomo (UPEL-IPB); Yuraima Matos (UNESR)

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Yarinés Perdomo (UPEL-IPB)
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora del Programa Educación Especial (UPEL-IPB), Magister en Educación Especial, Estudiante del Doctorado en Ciencias de la Educación de la ULAC.

Yuraima Matos (UNESR)
UNESR
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora en Educación Integral (UNESR), Magister en Ciencias de la Educación y en Tecnología y Diseño Educativo, Doctora en Ciencias de la Educación, Miembro del PEI, Tutora del Doctorado de la ULAC.

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Formato electrónico:	Depósito legal: ppi201002LA3674 ISSN: 2244-7296

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