3. Componentes cognitivos de ejecución en la sección resultados del trabajo de ascenso a la categoría titular. Caso UPEL 2005-2009

Dora Rada (UPEL -IPC)

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Acerca del autor/a

Dora Rada (UPEL -IPC)
UPEL IPC
Venezuela, República Bolivariana de

Docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (UPEL-IMPM). Licenciada en Educación Mención Dificultades en el Aprendizaje, Especialista en Telemática e Informática en Educación a Distancia, Magíster Scientiarum. Doctora en Educación. Coordinadora Nacional de Investigaciòn UPEL. Fue Coordinadora Nacional de Publicaciones Especiales. Coordinadora Nacional del Fondo para el Fomento y Desarrollo de la Investigación y de las Unidades de Investigación.

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