2. Responsabilidad social universitaria a través de sus estudiantes: un entramado teórico de visiones compartidas

Resumen

En el siguiente artículo presento una aproximación teórica sobre la gestión del servicio comunitario en la región larense, cuya intención es generar reflexiones para orientar la praxis gerencial del servicio comunitario en las instituciones universitarias del estado Lara. Es una propuesta educativa para dar respuesta pertinente a la sociedad sobre la base de la responsabilidad social universitaria, que se apoya en un trabajo de investigación previo centrado en el paradigma cualitativo con una perspectiva interpretativa. Los actores sociales fueron gerentes, profesores y estudiantes de dos instituciones de educación universitaria, y habitantes de comunidades beneficiarias del servicio comunitarioen el Edo. Lara, cuyas voces fundamentaron el proceso de categorización, triangulación, análisis, contrastación y construcción de la teoría presentada. Los resultados aportados permitieron elaborar una propuesta teórica que se fundamenta en un proceso de gestión socio-educativa en el que prevalece un continuo aprendizaje, diálogo, reflexión y autorregulación, para lograr un desarrollo humano sostenible en el tiempo.