9. El enfoque socio-crítico en la formación docente en la UPEL-IPB

Alicia Vargas Alvarez (UPEL-IPB); Luz Marina Rondón Mora (UPEL-IPB)

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Alicia Vargas Alvarez (UPEL-IPB)
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora a Dedicación Exclusiva del Departamento de Ciencias Naturales de la UPEL-IPB. Magister en Investigación Educativa. Candidata a Doctor en Ciencias de la Educación.

Luz Marina Rondón Mora (UPEL-IPB)
UPEL-IPB
Venezuela, República Bolivariana de

Profesora a Dedicación exclusiva del Departamento de Formación Docente de la UPEL-IPB. Magister en Enseñanza de la Biología. Candidata a Doctor en Ciencias de la Educación.

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