Vol. 22, Núm. 3

2018; Septiembre-Diciembre

Tabla de contenidos

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

Catálogo de Errores Asociados al Aprendizaje de la Teoría de Conjuntos
Mariela Lilibeth Herrera, Celsa Alvarez (Universidad de Carabobo) Venezuela
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5-27
Aprendizaje de la Informática Aplicada Mediante Recurso Tecnológico Educativo
Teresa Deyanira Marchán Hernández (UPEL-IPB) Venezuela
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28-54
Desempeño Laboral de los Comunicadores Sociales Desde Una Perspectiva de Formación Profesional
Myriam Murillo Naranjo (Universidad Nacional de Chimborazo), María Giuseppina Vanga Arvelo (Universidad Técnica de Manabí) Ecuador
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55-77
Editorial
Elba Francisca Avila Perozo (UPEL-IPB)
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1-4

Ensayos

Rousseau: Aportes en Educación Matemática
Ronnys Jesús Vicent Millán. Instituto Pedagógico de Maturín (UPEL-IPM) Venezuela
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78-95
Los Entornos Virtuales de Aprendizaje: Un Nuevo Camino Hacia el Conocimiento
Maiby Teresa Camacho Grimon. Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado (UCLA), Marcos Flores (UPEL-IPB) Venezuela
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96-109
Estudio Argumental de las Construcciones Resultativas en la Gramática Española y su Equivalente al Inglés
Laine Intriago Uquillas, Verónica Chávez Zambrano, María Álava Zambrano (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí) Ecuador
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110-127
Educación y Medios de Comunicación: Incidencias en las Formas de Conocer y Enseñar
Jessica Vicenta Sáenz Gavilanes, Mercy Celinda Rojas Once, Sonia Karina Saltos Álava (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí) Ecuador
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128-139
Una Mirada al Pensamiento Educativo de Luis Beltrán Prieto Figueroa
Alirio Jose Abreu Suarez. Ministerio del Poder Popular Para la Educación (MPPPE) Venezuela
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140-154