Vol. 23, Núm. 2

2019, Mayo-Agosto

Tabla de contenidos

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
Tania Peña Vera. (Universidad del Zulia), Mabelly Matute Ospino (Universidad Rafael Belloso Chacin), Yasmine González González. (Institución Etnoeducativa Internado Nazareth. Colombia))
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4-31
REDES SOCIALES: HERRAMIENTAS ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS
Nely María Monterrosa Polo ( Ministerio de Educación Nacional de Colombia)
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32-55
LA LABOR UNIVERSITARIA COMO GARANTÍA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. EXPERIENCIAS PRÁCTICAS
María Rodríguez Gámez, (Universidad Técnica De Manabí. Ecuador), Antonio Vázquez Pérez. (Universidad Técnica De Manabí (UTM. Ecuador), Lenin Agustín Cuenca Álava ( Universidad Técnica De Manabí. Ecuador)
PDF (English)
56-76
Editorial
Francis Carolina González Pérez (UPEL-IPB)
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1-3

Revisiones Documentales

LA COMPLEJIDAD PARADIGMÁTICA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS
Waldimiro Olivero Castro (Ministerio de Educación Nacional de Colombia)
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77-91
LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y SU EVOLUCIÓN COMO GUÍA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN VENEZUELA
María Giuseppina Vanga Arvelo ( Universidad Técnica de Manabí, Ecuador)
PDF (English)
92-121

Propuestas Educativas

PROPUESTA PARA EVALUAR TRABAJOS ESPECIALES DE GRADO EN EDUCACIÓN
Marisol Antonia García Romero, (Universidad de Los Andes), Ender Andrade
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122-145