Vol. 23, Núm. 3

2019, septiembre -Diciembre

Tabla de contenidos

Editorial: La UPEL –IPB 60 Años de Historia: Compromiso Social y Académico
Elba Francisca Avila Perozo (UPEL-IPB)
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1-5

Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

1.-REPRESENTACIONES SOCIALES DEL LIDERAZGO ESTUDIANTIL DESDE LA VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UPEL IPB
Yilber Oscar Galindez Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador. UPEL-IPB)
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6-31
2.- RIESGOS SOCIONATURALES Y TECNOLÓGICOS EN LAS COMUNIDADES DESDE LA PERCEPCIÓN DE LOS DISCENTES UNIVERSITARIOS
José Javier Leal Rivero (Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo )
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32-56
3.-FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA: HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Y LOS ESTILOS COMUNICACIONALES
Lewin Perez, Jhonny Villafuerte (Universidad Laica Eloy Alfaro De Manabí)
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57-83
4.-EL USO DE REDES SOCIALES Y SU INFLUENCIA EN LA ESCRITURA INFORMAL DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Sofia Aracely Biler, Argenis de Jesùs Montilla Pacheco ( Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi)
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84-109

Revisiones Documentales

5.-LA ESCUELA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE LA LOCALIDAD
María del Carmen De Castro Zumeta, Rosmel del Valle Orfila Vilera ( Universidad de Carabobo)
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110-131
6.- LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD GEOGRÁFICA DEL INICIO DEL NUEVO MILENIO DESDE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
José Armando Santiago Rivera (Universidad de los Andes )
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132-157

Propuestas Educativas

7.-ECO-CONECTIVISMO: MODELANDO EL CONOCIMIENTO CONECTIVO
Diego Mosquera Uzcátegui, Jose Lisandro Aguilar Castro ( Universidad de Los Andes)
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158-185

Ensayos

8.-LA PRÁCTICA EDUCATIVA…TRASUNTO DE LO HUMANO: FILOSOFAR LO HUMANO COMO TELEOLOGÍA EN LO PEDAGÓGICO-EDUCATIVO
Togliatty Toro Toro (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
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186-201