Una estrategia metodológica para el proyecto factible

Renie Dubs de Moya

Resumen


La consideración de los Trabajos de Grado de Especialización y Maestría en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) bajo la modalidad de Proyecto Factible ha generado la necesidad de información específica entre los profesores de metodología de la investigación, tutores y asesores de proyectos y trabajos de grado. Se presentó, en este trabajo, la definición de un proyecto factible desde diversos puntos de vista. A continuación se explica en detalle cada una de las etapas que conforman un proyecto factible, se ofrece una guía operativa para orientar la elaboración de cada una de las partes. Seguidamente, en la sección de la estrategia metodológica, se profundiza en lo relacionado con la técnica y el instrumento para la recolección de la información. Del mismo modo, se muestran ejemplos de los ítemes para la conformación de un instrumento de análisis de discrepancia y del análisis de factibilidad. El trabajo culminó con las dos últimas etapas de un proyecto factible, la formulación de la propuesta y las recomendaciones para una ejecución exitosa de la propuesta.

Palabras clave


Proyecto Factible, Proyectos, Tutoría, Trabajos de Grado, Investigación Educativa, Estudios de Postgrado.

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