LAS HERRAMIENTAS INTERACTIVAS Y SU RELACIÓN CON EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS | Castiblanco Angel | HUELLAS RURALES

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Eunice Castiblanco Angel
UPEL-IPRGR
Venezuela, República Bolivariana de

Palabras clave Cultura Procedimental, uso y Manejo Seguro de Agroquímicos. Educación Enfoques metodológicos, Enseñanza del inglés, Ruralidad, políticas educativas en Colombia. Estado Estrategias, Responsabilidad académica administrativa, Profesores de ETA Gervasio Rubio. Explicación Geográfica, Siglo XIX, Compleja Realidad Contemporánea. Formación de docentes, docente normalista, Escuela Normal Superior. Grupos Sociales. Hombre Juego, Física, ciudad, aprendizaje. Sustentabilidad Tecnologías de la información, JAVA, NetBeans IDE 8.1, MySQL (phpMyAdmin). docente universitario, alma mater, formación y práctica. educación, matemática, enseñanza de la matemática. epistemología formación Agroecológica, agroecosistemas, dimensión ambiental, desarrollo rural. preservación proyectos productivos, desarrollo, educación técnica sustentable teoría crítica transdisciplinariedad.

LAS HERRAMIENTAS INTERACTIVAS Y SU RELACIÓN CON EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS

Eunice Castiblanco Angel

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