REFERENTES SOBRE EDUCACIÓN Y SU RELACION LOS ESCENARIOS SOCIALES.

Resumen

La educación en los actuales momentos representa el punto de partida para dar lugar a la nueva idea de sociedad. Ante ello, existen grandes esfuerzos por hacer un reconocimiento de los elementos que inciden en esta para poder explicar cuáles son los elementos que inciden en los escenarios sociales. Es por ello, que este ensayo se plantea con el propósito de: dar a conocer los fundamentos presentes en la acción social desde la dimensión sociopolítica de la educación, como una alternativa para conocer la expresión social de los procesos formativos emprendidos en la actualidad. Para ello se utilizó: un método fundamentado en la revisión bibliográfica, así como también, fue necesario el desarrollo de una investigación documental para dar lugar a las reflexiones hechas sobre las realidades que componen la acción social. En un sentido más amplio, los resultados permiten inferir: que el discurso educativo de los momentos actuales requiere de mayor compromiso para la formación de la sociedad en función a tender las confusas realidades presentes en tales escenarios, dando lugar a un nuevo conocimiento educativo que promueva la idea problematizada de la sociedad, para de esta forma emprender una nueva definición de educación que abarque la realidad actual. Finalmente, existe la necesidad presente de reconocer la acción social desde la dimensión sociopolítica de la educación, para ello es necesario caracterizar desde lo teórico los fundamentos que permiten la acción social y las diversas teorías que pueden ser usadas para el abordaje de tales situaciones.