La competencia comunicativa intercultural en la escuela

Resumen

El estudio de la comunicación entre culturas, experimenta un crecimiento en las investigaciones, lo cual es motivo de satisfacción, puesto que con la comunicación se aprende y se entra en contacto con otras culturas. La competencia comunicativa intercultural se define como la habilidad de negociar significados culturales y de ejecutar conductas comunicativas eficaces de acuerdo con las múltiples identidades de los participantes. En esta es fundamental la capacidad para emitir y comprender mensajes verbales y no verbales e interpretarlos de manera correcta, así como la de abandonar posturas centralistas, siendo capaz de percibir las diversas perspectivas de una situación social determinada. El objetivo de este artículo es identificar los elementos de la competencia comunicativa que la escuela puede desarrollar en contextos de la diversidad, utilizando la investigación documental y concluye que la escuela a través de algunos métodos específicos, las puede desarrollar.
Palabras clave: competencia comunicativa intercultural; educación intercultural; diálogo intercultural