FORMACION EN TIC: NECESIDAD DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

Resumen

La formación del profesorado es de gran  relevancia para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la  educación para América Latina. Sin embargo, en la praxis educativa se observa pocos cambios sobre los diferentes medios audiovisuales, informáticos, nuevas  tecnologías y las escasas adaptaciones curriculares. El Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”  de Maracay (IPMAR), realizó una investigacion a fin de diagnosticar que tipo de formación centrada en las TIC, necesita el docente en servicio para su calidad educativa. Se describe y analiza la necesidad o no de formación específica, tanto de carácter técnico como didáctico.