Núm. 3 (2019)

REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2019)

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

Tabla de contenidos

Artículos

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
Vicerrectorado de Docencia UPEL
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1 -14
PRAXIS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO VENEZOLANO EN ÉPOCA DE CRISIS
Alex Noel Arteaga Rodríguez, Liris Verónica Navas Soto
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15 - 56
ELEMENTOS QUE MOTIVAN AL USUARIO A OBTENER CERTIFICACIÓN DE “CURSOS EN LÍNEA” EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Natalia Castañón Octavio, Amanda Sofía Muro Urriola, Carla Fátima Gomes Correia
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57 - 77
LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA. UNA VISIÓN DE CAMBIO
Yudika Jarque, Zaida Vásquez
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78 - 107
HISTORIA DE VIDA: UNA ALTERNATIVA PARA EL RESCATE DE LA HISTORIA PEDAGÓGICA DEL ESTADO SUCRE
María Esther Álvarez Márquez
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108 - 123
RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CIEGC EN LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
Rosario H. Ramírez S.
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124 - 140
LOS COMENTADORES EN EL SISTEMA DE TURNOS DE CONVERSACIONES EN LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA
Yolanda Pérez Hernández
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141 - 168
EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE IGNACIO BURK, UN ABORDAJE A PARTIR DE LOS ESTUDIOS DEL DISCURSO
Enyer Porras, Betsi Fernández
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169 - 195
PLAN ESTRATÉGICO BASADO EN INDICADORES DE GESTIÓN PARA OPTIMIZAR EL DESEMPEÑO EN LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA MUNICIPAL SIMÓN BOLÍVAR
José Carrasquel
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196 - 246
ENFOQUES TEÓRICOS QUE SUSTENTAN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CALIDAD TOTAL COMO PARADIGMAS ESENCIALES EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA RURAL
Inés María Moreno
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247 - 283
DEL CURRÍCULUM EXPLÍCITO AL CURRÍCULUM OCULTO. UNA VINCULACIÓN NECESARIA PARA LA EFECTIVA PRÁCTICA DEL DOCENTE
María Domínguez de R., Laura Gabriela Vásquez
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284 - 306
EL PROFESOR UNIVERSITARIO Y SU PRÁCTICA EVALUATIVA. HACIA LA DISYUNTIVA PEDAGÓGICA DESDE UNA NUEVA CULTURA EVALUATIVA
Diana Flores Noya, Maria de los Ángeles Reyna
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307 - 329
NORMAS DE PUBLICACIÓN
UPEL Vicerrectorado de Docencia
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330 - 336
ÍNDICE ACUMULADO
UPEL Vicerrectorado de Docencia
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337 - 338