| Número | Título | |
| Vol. 14, Núm. 28 (2008): Revista de Educación Laurus | INTERFERENCIA DE LOS NEOLOGISMOS EN LA COMPRESIÓN LECTORA DE TEXTOS ACADÉMICOS | Resumen PDF |
| Beatriz Arrieta de Meza, Rafael D. Meza Cepeda, Judith Batista Ojeda | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA: CONTRIBUCIONES AL APRENDIZAJE AUTORREGULADO | Resumen |
| Susana Gonda, Jorge J. Ramirez L., Carlos E. Zerpa | ||
| Núm. 34 (2011) | La competencia comunicativa intercultural en la escuela | Resumen PDF |
| Wuillian Jesús Palmar | ||
| Núm. 1 (2018): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2018) | LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN LA ESCUELA | Resumen PDF |
| Wuilliam Jesús Palmar | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA CULTURA TECNOLÓGICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Resumen |
| Maria de la Soledad Bravo B, Isabel Pérez de Maldonado | ||
| Vol. 14, Núm. 28 (2008): Revista de Educación Laurus | LA DIMENSIÓN INTELIGENTE Y EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: LINEAMIENTOS DIDÁCTICOS | Resumen PDF |
| Leonor Salazar, Irene Thomas | ||
| Núm. 1 (2018): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2018) | LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL COMO HECHO EDUCATIVO | Resumen PDF |
| Ernesto Elías De la Cruz Sánchez | ||
| 2010: Núm. 32 Extraordinario, Año 16 | La educación ambiental: un reto pedagógico y científico del docente en la educación básica | Resumen PDF |
| Lisney Riera, Idania Sansevero, Petra Lúquez | ||
| Vol. 15, Núm. 30 (2009): Revista de Educación Laurus | LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UN RETO PEDAGÓGICO Y CIENTÍFICO DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen |
| Lisney Riera, Idania Sansevero, Petra Luquez | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA | Resumen PDF |
| Adrián Contreras, Victor Díaz Quero | ||
| Vol. 14, Núm. 28 (2008): Revista de Educación Laurus | LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA BASADA EN PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA, SEGUNDA ETAPA EDUCACIÓN BÁSICA 2001-2002 | Resumen PDF |
| Yelitza C. Guzman V., Manuel V. Centeno R. | ||
| 2010: Núm. 32 Extraordinario, Año 16 | La enseñanza de la química: Instrumentos para mejorar el rendimiento estudiantil | Resumen PDF |
| Kendy Bustamante Sánchez, Karla Petit Arteaga | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL NUEVO CONTEXTO DEL CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO | Resumen PDF |
| María E. Rivera M. | ||
| Vol. 15, Núm. 30 (2009): Revista de Educación Laurus | LA FORMACIÓN DOCENTE: UN PROCESO PARADOJAL ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA | Resumen |
| Engly Muhamad, Fanny Sanchez de Valera | ||
| Núm. 34 (2011) | La incorporación de los recursos tecnológicos interactivos en la enseñanza de las Ciencias Básicas Integradas | Resumen PDF |
| Rosalba Talavera Pereira, Yelitza Marcano Aular | ||
| Núm. 1 (2018): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2018) | LA INCORPORACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INTERACTIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS INTEGRADAS | Resumen PDF |
| Rosalba Talavera Pereira, Yelitza Marcano Aular | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA INDAGACIÓN UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN | Resumen PDF |
| Hermalinda Camacho, Darcy Casilla, Mineira Finol de Franco | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA INTERACCIÓN VERBAL ALUMNO - DOCENTE EN EL AULA DE CLASE (UN ESTUDIO DE CASO) | Resumen PDF |
| Zully Camacaro de Suárez | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Una Herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas | Resumen |
| Ana Mercedes Colmenares E., Maria Lourdes Piñero M. | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA INVESTIGACIÓN COMO EJE CURRICULAR EN LOS POSTGRADOS EN EDUCACIÓN | Resumen |
| Damelys Cedeño, Carlos Pérez | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU APLICABILIDAD SOCIAL | Resumen PDF |
| Lesbia Colina Colina | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA OBSERVACIÓN, DISCUSIÓN Y DEMOSTRACIÓN: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA | Resumen |
| Yuraima Matos, Eva Pasek | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Y SU CULTURA: UNA VISIÓN DESDE LA POSTMODERNIDAD | Resumen PDF |
| Lisbeth Josefina Reales Chacón, Jacinto Antonio Arce Aguirre, Frank Adolfo Heredia Gómez | ||
| 2010: Núm. 32 Extraordinario, Año 16 | La orientación educativa en la praxis pedagógica del docente de la UPEL -IPB | Resumen PDF |
| Adela Pérez | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN EL AULA. UN MDELO DE ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS | Resumen PDF |
| Sileny Meléndez M., Luis J. Gómez V. | ||
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