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| 2010: Núm. 32 Extraordinario, Año 16 | La práctica profesional: eje de la formación inicial universitaria. Una aproximación conceptual | Resumen PDF |
| René Delgado | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA PRAXIS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS DE POSTGRADO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA NORMATIVA DE LA UPEL | Resumen |
| Jesús Eduardo Pulido | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LA PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA: UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO | Resumen PDF |
| Josefina Calles, Morela Arráez Belly | ||
| Núm. 2 (2019): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Junio 2019) | LA REALIDAD SOCIAL DEL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LOS INSTITUTOS Y UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS EN VENEZUELA | Resumen PDF |
| Betty J. Medina Q. | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA REFORMA UNIVERSITARIA EN VENEZUELA: Promovida por el Consejo Nacional de Universidades en los noventa | Resumen |
| Gertrudis Ziritt, Haydée Ochoa Henríquez | ||
| Núm. 2 (2019): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Junio 2019) | LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE MATRICES | Resumen PDF |
| Manuel Centeno, Jesús Pérez | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA TAREA TELEMÁTICA: UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA | Resumen |
| Odiver Oliver | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | LA TRANSVERSALIDAD CURRICULAR COMO EJE CONDUCTOR PARA LA PAZ | Resumen |
| Itala Paredes, Minerva Ávila | ||
| Vol. 14, Núm. 26 (2008): Revista de Educación Laurus | LA WEB, UN ENLACE ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA ESCUELA | Resumen PDF |
| Anny Y. Castillo Rojas, Ana Cecilia Rojas Torres | ||
| Núm. 3 (2019): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2019) | LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA. UNA VISIÓN DE CAMBIO | Resumen PDF |
| Yudika Jarque, Zaida Vásquez | ||
| Vol. 15, Núm. 29 (2009): Revista de Educación Laurus | LAS EXPLICACIONES UNIVERSITARIAS DE FÍSICA: UN ESTUDIO RETÓRICO-ARGUMENTATIVO DE LA TRANSFORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO | Resumen PDF |
| Thamara J. Fagúndez, Marina Castells | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LAS IMPLICACIONES ORGANIZACIONALES ASOCIADAS A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN | Resumen PDF |
| Carlos Primera Leal, Luis Rafael García García, Darwin Romero Artigas | ||
| Núm. 2 (2019): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Junio 2019) | LAS IMPLICACIONES TIC PARA LA DOCENCIA DEL SIGLO XXI | Resumen PDF |
| Enrique García García, Mario Barquero Cabrero, José Rodríguez Terceño | ||
| Vol. 14, Núm. 28 (2008): Revista de Educación Laurus | LAS PREGUNTAS PREVIAS COMO ESTRATEGIAS DE PRE-LECTURA EN LA COMPRESIÓN DE TEXTO DESCRIPTIVOS EN INGLÉS | Resumen PDF |
| Eimel Aguero, Lidia Govea Piña | ||
| Vol. 14, Núm. 28 (2008): Revista de Educación Laurus | LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZAS - APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | Resumen PDF |
| Lesbia Colina Colina | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LECTURA CRÍTICA Y ESCRITURA SIGNIFICATIVA: ACERCAMIENTO DIDÁCTICO DESDE LA LINGUÍSTICA | Resumen PDF |
| Ada Nelly Rodríguez | ||
| Núm. 33 (2011): INDEX 2007 - 2011 | LISTA DE AUTORES / REFERENCIAS | Resumen PDF |
| Universidad Pedagógica Experimental Libertador | ||
| 2010: Núm. 32 Extraordinario, Año 16 | Lo problémico y la fundamentación teorética de la práctica profesional docente | Resumen PDF |
| Adrián Filiberto Contreras Colmenares | ||
| Núm. 3 (2019): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2019) | LOS COMENTADORES EN EL SISTEMA DE TURNOS DE CONVERSACIONES EN LENGUA DE SEÑAS VENEZOLANA | Resumen PDF |
| Yolanda Pérez Hernández | ||
| Núm. 34 (2011) | Los modelos de ecuaciones estructuradas como herramienta de análisis estadístico en la investigación social | Resumen PDF |
| Darwin Romero Artigas, Félix José Pascual Miguel, Santiago Iglesias Pradas | ||
| Núm. 1 (2018): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2018) | LOS MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURADAS COMO HERRAMIENTA DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL | Resumen PDF |
| Darwin O. Romero Artigas, Félix José Pascual Miguel, Santiago Iglesias Pradas | ||
| Vol. 13, Núm. 25 (2007): Revista de Educación Laurus | LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA COMO EDUCADOR, LEGISLADOR, GREMIALISTA Y POLÍTICO | Resumen PDF |
| Elda María Rodríguez | ||
| Núm. 34 (2011) | Metodología de capacitación e interacción en E-Learning para consolidar la educación en línea | Resumen PDF |
| José Alejandro Perdomo Motolongo, María Nayleet Beltrán Correa | ||
| Núm. 1 (2018): REVISTA LAURUS NUEVA ETAPA (Diciembre 2018) | METODOLOGÍA DE CAPACITACION E INTERACCION EN E-LEARNING PARA CONSOLIDAR LA EDUCACIÓN EN LÍNEA | Resumen PDF |
| José Alejandro Perdomo Motolongo, Maria Naileet Beltrán Correa | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2008): Revista de Educación Laurus | METODOLOGÍA LINGUÍSTICA PARA DESARROLLAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | Resumen |
| Gloria Fuenmayor | ||
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