| Número | Título | |
| Vol. 60, Núm. 97 (2020): LETRAS | Estrategias argumentativas de un docente de literatura en inglés | Resumen PDF |
| Adriana C. González L. | ||
| Vol. 58, Núm. 94 (2016): LETRAS | EL CUERPO LITERARIO DE LA VIOLENCIA EN VENEZUELA | Resumen PDF |
| Ivonne De Freitas | ||
| Vol. 61, Núm. 98 (2021): LETRAS | Algunas reflexiones en torno a la función actual de la literatura en la enseñanza de lenguas | Resumen PDF |
| Adriana C. González L. | ||
| Vol. 57, Núm. 92 (2015): LETRAS | ENSENANZA DEL INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA. LECTURA CRITICA Y LITERATURA (DISEÑO Y APLICACIÓN DE DOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS) | Resumen PDF |
| Adriana C. González L. | ||
| Vol. 57, Núm. 92 (2015): LETRAS | LOS HIJOS DEL CARACAZO: REPRESENTACIONES DE LA VIOLENCIA SOCIAL EN CUATRO NOVELAS VENEZOLANAS DE LA ÚLTIMA DÉCADA | Resumen PDF |
| Ivonne De Freitas | ||
| Vol. 59, Núm. 95 (2019): LETRAS | Clásicos de la literatura en inglés. Propuesta de reformulación del curso Seminario de Clásicos del programa Maestría en Educación, mención Enseñanza de la Literatura en Inglés del Instituto Pedagógico de Caracas | Resumen PDF |
| Adriana González | ||
| Vol. 60, Núm. 96 (2020): LETRAS | Representación de la “la otra”, en De Amantes, de Elena vera | Resumen PDF |
| Francia Andrade | ||
| Vol. 59, Núm. 95 (2019): LETRAS | PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA APLICADA A LA LITERATURA: UNA PROPUESTA INTEGRADORA | Resumen PDF |
| Ríchard José Sosa Villegas | ||
| Vol. 59, Núm. 95 (2019): LETRAS | VILLABRAVA Y SU PRESUNCIÓN DE GRAN CIUDAD TODO UN PUEBLO MIGUEL EDUARDO PARDO | Resumen PDF |
| Memphis Vaamonde | ||
| Vol. 60, Núm. 96 (2020): LETRAS | “Siento que llegan las palabras sobre mi frente” Escritura y refugio en La casa por dentro de Luz Machado | Resumen PDF |
| Reynaldo Cedeño Serrano | ||
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