PARADIGMA

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Acerca del autor/a

Fredy Enrique González (UPEL-IPMAR)
Venezuela, República Bolivariana de

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Matematica, Coord del Doctorado de Educacion Matematica, Coord de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas, Peroyecto de Historia de Educacion Matematica

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Inicio > Revista Paradigma, 35(2) Diciembre de 2014 > González (UPEL-IPMAR)
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