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Onofre Ricardo Contreras Jordán (UCLM-España)
Universidad Castilla La Mancha
España
Catedrático del área de Didáctica de la Expresión Corporal en la Universidad de Castilla-La Mancha. Licenciado en ciencias de la actividad física y el deporte. Licenciado en Derecho. Doctor en derecho. Maestro de enseñanzaprimaria. Autor de los libros, “Didáctica de la Educación Física. Un enfoque constructivista” e “Iniciación Deportiva”. Investigador principal en relación al pensamiento del profesor y detección de talentos deportivos.
Pedro Gil Madrona (UCLM-España)
Universidad Castilla La Mancha
España
Profesor Titular de Escuela Universitaria de Didáctica de la Expresión Corporal en la Universidad de Castilla-LaMancha ha ejercido como docente en la Educación Primaria, maestro de Educación Física y paralelamente ha ocupado el Director de un centro de Educación Primaria. Doctor con premio extraordinario en ciencias de laEducación. Sus líneas prioritarias de investigación son la investigación evaluativa en el ámbito de la Educación Pedro Gil Madrona Física y la Didáctica de la Educación Física, especial consideración en la etapa de Educación Infantil. pedro.gil@uclm.es
José Antonio Cecchini Estrada (UCLM-España)
Universidad Castilla La Mancha
España
Catedrático de Escuela Universitaria del Área de Didáctica de Expresión Corporal de la Universidad de Oviedo. Licenciado en ciencias de la actividad física y deporte. Doctor en Ciencias de la Educación. Sus líneas deinvestigación están relacionadas con la epistemología de la Educación Física y la psicología del deporte.
Luis Miguel García López (UCLM-España)
Universidad Castilla La Mancha
España
Luis Miguel García López Profesor Titular de Escuela Universitaria de Didáctica de la Expresión Corporal en la Universidad de Castilla-LaMancha. Doctor en ciencias de la actividad física y deportiva. Sus líneas de investigación prioritarias son la investigación en el ámbito de la iniciación deportiva.