INTERACIÓN DOCENTE-ALUMNO EN SISTEMA DE ASESORIA TUTORIAL DEL COMPONENTE DOCENTE

Resumen

 (Comentarios hechos por Freddy González a un trabajo presentado por Urbina de Rojas)

Este es un interesante trabajo presentado por Urbina de Rojas ante la Cátedra Dinámica de Grupo II en Junio de 1979. En él, la profesora Rojas, Analiza.

“la dinámica actitudinal que se genera en la relación docente-alumno en un sistema de asesoría tutoríal” (p-6).  En su trabajo la autora sostiene que; “en el componente docente, el cambio de actitud que debe producirse en la dialógica relación docente-alumno no se esta llevando a cabo y encontramos el desolador cuadro de estudiantes, cursantes  y egresados, que manifiestan su inconformidad con el sistema, no solamente con el sistema curricular, sino por la problemática generada por los asesores, la continua queja porque algunos de éstos retienen a grupos de estudiantes, de los docentes que son tan permisibles que permiten el facilismo y la corrupción estudiantil” (p-6).