PARADIGMA

María Luz Martínez Pérez (WOODVILLE-Argentina)
Escuela Inglesa Woodville San Carlos de Bariloche, Argentina
Argentina

MARÍA LUZ MARTÍNEZ PÉREZ
Docente de Enseñanza Básica. Escuela inglesa Woodville de San Carlos de Bariloche. Integrante del Grupo Patagónico de Enseñanza de la Matemática

Nora A. Da Valle (WOODVILLE-Argentina)
Escuela Inglesa Woodville San Carlos de Bariloche, Argentina
Argentina

NORA A. DA VALLE
Docente de Enseñanza Básica. Escuela inglesa Woodville de San Carlos de Bariloche. Integrante del Grupo Patagónico de Enseñanza de la Matemática

Betina Zolkower ((WOODVILLE-Argentina)
Escuela Inglesa Woodville San Carlos de Bariloche, Argentina
Argentina

BETINA ZOLKOWER
Profesora adjunta de didáctica de la matemática en el Departamento de Educación del Brooklyn College (Universidad de Nueva York). Coordinadora, junto con Ana Bressan el Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática [GPDM] (Bariloche).
Dirección electrónica: bzolkower@aol.com

Ana Bressan (WOODVILLE-Argentina)
Escuela Inglesa Woodville San Carlos de Bariloche, Argentina
Argentina

ANA BRESSAN
Coordinadora del GPDM. Autora de varias publicaciones relacionadas con la enseñanza de la matemática entre ellas el libro Razones para enseñar geometría en la EGB, Ed. Novedades Educativas. Año 2000.
Dirección electrónica:bressan@cab.cnea.gov.ar