PARADIGMA

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Acerca de los autores/as

Luis Sobrado (USC-España) orcid
http://orcid.org/0000-0001-7363-060X

Universidad de Santiago de Compostela España
España

Doctor en Pedagogía, Catedrático de Diagnóstico y Orientación en Educación de la
Universidad de Santiago de Compostela. Ha sido Director del Instituto de Ciencias de la
Educación (ICE) de dicha Universidad. Líneas de investigación: Diagnóstico, Evaluación,
Desarrollo Profesional y Orientación e-mail: mtmirama@usc.es

Cristina Ceinos Sanz (USC-España)
Universidad de Santiago de Compostela España
España

Licenciada en Pedagogía, Líneas de investigación: Diagnóstico de Competencias en TIC
de los Orientadores Laborales y la Evaluación de la Calidad de los Centros Educativos.e-mail:
crceinos@usc.es

Ana Couce Santalla (USC-España)
Universidad de Santiago de Compostela España
España

Licenciada en Psicopedagogía, Líneas de investigación: Evaluación de la Calidad de los
Centros Educativos y el Estudio de las actividades de los Servicios de Orientación Educativos. email:
cousan@usc.es

Raquel Rial Sánchez (USC-España)
Universidad de Santiago de Compostela España
España

Licenciada en Psicopedagogía Líneas de investigación: Análisis de las Competencias
Profesionales de los Orientadores Laborales y la Evaluación de la Calidad de los Centros
Educativos. e-mail: rarisan@usc.es

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Inicio > Revista Paradigma 26 (1); Junio de 2005 > Sobrado (USC-España)
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