PARADIGMA

Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela)
http://orcid.org/0000-0001-7363-060X

Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP) Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay)
Venezuela, República Bolivariana de

Profesor de Matematica, Master en Enseñanza de la Matematica, Doctor en Educacion, Presidente de la Asociacion Venezolana de Educación Matematica (2004-2007 y 2007-2010), Coordinador-Fundador del Doctorado de Educacion Matematica (2012-2015), Coordinador de la Linea de Investigacion en Ciencias Cognitivas  CIEP, Coordinador-Fundador del Núcleo de Investigación en Educación Matemática "Dr. Emilio Medina"; Investigador Invitado del Grupo de Estudos da Complexidade (GRECOM) de la Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brasil

María Margarita Villegas (UPEL-Maracay, Venezuela)
Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP) Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay)
Venezuela, República Bolivariana de

Margarita Villegas (Doctora en Educación, Universidad de Carabobo, 2003)
Coordinadora de la Línea de Investigación en Ciencias Cognitivas (LINCICOG)
Coordinadora del Núcleo de Investigadores Junior de la UPEL Maracay
Profesor Agregado, Dedicación Exclusiva
Adscrita al Departamento de Componente Docente de la UPEL Maracay
(mvillegas@ipmar.upel.edu.ve)

Nancy Flores (UPEL-Maracay, Venezuela)
Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP) Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay)
Venezuela, República Bolivariana de

Nancy Flores (MSc, UPEL Maracay)
Candidata Doctoral (Doctorado en Educación, Universidad de Carabobo)
Investigadora activa del Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP)
Profesora Asistente, Tiempo Completo
Adscrita al Departamento de Componente Docente de la UPEL Maracay
(nanflo13@latinmail.com)