PRESENTACIÓN

Resumen

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA IBERO-AMERICANA: PROYECTOS, PESQUISAS Y REFLEXIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS

Este dossier temático de la Revista Paradigma, intitulado Historia de la Educación Matemática Ibero-americana: proyectos, pesquisas y reflexiones teórico-metodologicas fue concebido com el propósito de reunir diferentes estúdios de investigadores de América Latina, Portugal y España. Esta publicación incluye resultados de investigaciones diretamente ligadas a la Historia de la Educación Matemática.