PARADIGMA

Ailton Paulo de Oliveira Júnior(UFABC-Brasil)
Universidade Federal do ABC, Brasil
Chile

ailton.junior@ufabc.edu.br
Doutorado em Educação (Didática, Práticas Escolares e Técnicas de Ensino) pela Universidade de São Paulo (2003) e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente é professor associado do curso de Licenciatura em Matemática do Centro de Matemática, Computação e Cognição e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Ensino e História das Ciências e da Matemática da Universidade federal do ABC - UFABC. É coordenador do Grupo de Estudos em Educação Estatística e Matemática – GEEM

Roberta de Cássia dos Anjos (UFMT-Brasil)
Universidade Federal do TriânguloMineiro, Brasil
Brasil

robertacassia94@gmail.com
Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) em Uberaba - MG. Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela UFTM. Foi supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do subprojeto Matemática da Universidade de Uberaba (UNIUBE) e também supervisora do PIBID/MATEMÁTICA na UFTM

Cláudio Marcelo Alves Marques (UFABC-Brasil)
Universidade Federal do ABC, Brasil.
Brasil

claudiolaw1637@gmail.com
Especialização em Psícopedagogia pela Universidade Nove de Julho, Brasil (2013) Professor de Matemática da Prefeitura Municipal de Barueri , Brasil

Luzia Roseli da Silva Santos (UFABC-Brasil)
Universidade Federal do ABC, Brasil
Brasil

luziaroselidasilvasantos@gmail.com
Mestranda em Ensino de probabilidade e estatística na educação matemática pela UFABC; Especialista em Informatica na saúde pela UNIFESP; Especialista em Planejamento, Implementação e gestão EAD pela UFF, Especialista em Neuropsipedagogia pela FALC; Atuo na área de atendimento educacional especializado (AEE) da educação especial onde: identifica, elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as
barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
1Universidade Federal do ABC
2Universidade Federal do TriânguloMineiro