Revista Paradigma 31(1); Junio de 2010

REVISTA PARADIGMA, VOL. XXXI, Nº1; JUNIO DE 2010

Tabla de contenidos

EDITORIAL

POLÍTICAS PÚBLICAS Y DESARROLLO CIENTÍFICO NACIONAL
 
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5-6

Artículos

EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO
Miguel Martínez Miguélez (USB-Venezuela)
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7-32
EL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL COMO MARCO CONCEPTUAL PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Wanda Rodríguez Arocho (UPR-Puerto Rico)
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33-61
LAS DIMENSIONES POLÍTICA, ESPIRITUAL, MORAL (PEM) DE LA NIÑEZ Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN FORMAL
Nellie Zambrana Ortiz (UPR-Puerto Rico)
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63-85
CONCEPTUALIZACIÓN Y MEDICIÓN DE LA COMPETENCIA DEL DOCENTE VIRTUAL1
Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-Barquisimeto,Venezuela)
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87-101
LA SOCIOEPISTEMOLOGÍA: UN ESTUDIO DE SU RACIONALIDAD
Ricardo Cantoral – Uriza (IPN-Mexico), José Iván López – Flores (UAGRO-México)
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103-122
A DENSIDADE DOS NÚMEROS REAIS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Benedito Antonio Da Silva (PUC/SP-Brasil), Cristina Berndt Penteado (FAAP-Brasil)
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123-140
EN RELACIÓN AL CONTENIDO Límite de Funciones A PARTIR DE UNA COMPARACIÓN BIBLIOGRÁFICA
María Alejandra Carreras (UNR-Argentina), Natalia Fátima Sgreccia (UNR-Argentina)
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141-160
MODIFICACIÓN DE UN CONFLICTO SEMIÓTICO EN UN AMBIENTE DE TRABAJO COLABORATIVO
Jaime H. Romero C. Romero C. (UDISTRITAL-Colombia), Pedro Javier Rojas G (UDISTRITAL-Colombia), Martha Bonilla E (UDISTRITAL-Colombia)
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161-182
LAS ACTIVIDADES MATEMÁTICAS Y LOS LIBROS DE TEXTO DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
Wladimir Serrano Gómez (UPEL-Miranda,Venezuela)
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183-196

La Investigación en la UPEL

LA FILOSOFÍA DEL ENTENDIMIENTO INTERSUBJETIVO, PARADIGMAS FILOSÓFICOS Y GRUPOS COLABORATIVOS1
Frank López (UC-Venezuela)
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199-213