Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008

Revista Paradigma correspondiente al vigesimo noveno 29(1). Junio 2008

Tabla de contenidos

EDITORIAL

Editorial
 
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5-6

Artículos

LA FORMACIÓN SOCIO HUMANÍSTICA EN CONTEXTO DE DOMINANCIA CIENTÍFICO TÉCNICA: REFLEXIONES EN TORNO A LA PRÁCTICA DOCENTE
Marlon Javier Méndez Sastoque (UCALDAS-Colombia)
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7-20
EL PROFESOR UNIVERSITARIO Y LA INTEGRACIÓN DE LA DIDACTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Migdy Chacín (UNERS-Venezuela), Magally Briceño (UNERS-Venezuela)
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21-40
CONTRIBUCIONES Y COMPLICACIONES DE MICHEL MAFFESOLI EN EL ESTUDIO DE LAS NEOCOMUNIDADES ESTUDIANTILES POSTMODERNAS1
Moraima Torres Morillo (UPEL-Maracay,Venezuela), Malvina do Amaral Dorneles (UFRG-Brasil), Ma. Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela)
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41-68
EVALUACIÓN DE PROCESOS EN ESCUELAS TÉCNICAS DESDE UNA PEDAGOGÍA DE LA PRÁCTICA
Leonardo Martínez Hernández (UPEL-Maracay,Venezuela)
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68-88
LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NOCIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL.
Deyse Ruiz Morón (ULA-Venezuela)
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91-112
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO O SOFTWARE MAPLE
Carmen Teresa Kaiber (ULBRA-Brasil), Sandra Pacheco Renz (ULBRA-Brasil)
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113-132
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVISTA
Lizabeth Pachano Rivera (ULA-Venezuela), Mirian Terán de Serrentino (ULA-Venezuela)
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133-146
CONOCIMIENTOS QUE INTERACCIONAN EN UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES
Yannett Arteaga (LUZ-Venezuela), Alicia Inciarte G. (LUZ-Venezuela)
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147-170
DIAGNÓSTICO ECOGEOGRÁFICO DE LA CUENCA DEL RÍO CARACHE: Una Aproximación a su Realidad
Argenis Montilla Pacheco (UPEL-Barquisimeto,Venezuela)
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171-196
EL ANDAMIAJE DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LENGUA EXTRANJERA
Ana Lucía Delmastro (LUZ-Venezuela)
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197-230

La Investigación en la UPEL

LA INVESTIGACIÓN EN LA UPEL
Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuel)
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231-234
NOTAS A PROPÓSITO DE MODELOS DIDÁCTICOS DE BASE COGNITIVA
Aurora Lacueva (UCV-Venezuela)
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235-248
ANÁLISIS ACADÉMICO DEL LIBRO Modelos Didácticos de Base Cognitiva (González, F., Villegas, M. M. y Arana, A., 2008).
Haydée Páez (UC-Venezuela)
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249-263