PARADIGMA

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Inicio > Archivos > Revista Paradigma 1 (1); Junio de 1980

Tabla de contenidos

EDITORIAL

Editorial

PDF 1-2

Artículos

LA OBSERVACIÓN DE LA CLASE Y LA INVESTIGACIÓN EN PRÁCTICAS DOCENTES Carmen Elena Machado de Storey

PDF 3-6

ACERCA DE LAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN Fredy Enrique Gonzalez (IUPERAEL-Maracay,Venezuela)

PDF 7-12

UN MODELO PARA SUSTENTAR EL CONTENIDO DE LOS OBJETIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA Antonio Viviano (IUPERAEL-Maracay,Venezuela)

PDF 13-27

Una experiencia en sensibilización hacia la redacción de objetivos en términos de conducta José Antonio Reyes (IUPERAEL-Venezuela)

PDF 28-32

Retroalimentació y corrección: dos procedimientos útiles para minimizar las diferencias individuales en el rendimiento estudiantil Rafael Salcedo Galvis (IUPEMAR-Venezuela)

PDF 33-43

INTERACIÓN DOCENTE-ALUMNO EN SISTEMA DE ASESORIA TUTORIAL DEL COMPONENTE DOCENTE Fredy Enrique González (IUPEMAR-Maracay,Venezuela)

PDF 44-53