Revista Paradigma 25 (2); Diciembre de 2004

Revista Paradigma correspondiente a la vigésima quinta edición, Nº 2 Diciembre de 2004

Tabla de contenidos

EDITORIAL

RETOS DE LA UNIVERSIDAD DE HOY
 
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5-6

Artículos

ANÁLISIS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD COMO ASPECTO DE CALIDAD, ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO Y ESTUDIO PILOTO
Jesús Miguel Muñoz Cantero (UDC-España), Eva María Espiñeira Bellón (UDC-España)
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7-31
AVALIAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS: PARA ALÉM DE PODER E CONTROLE
Maria Aparecida Vivan de Carvalho (UEL-Brasil)
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33-80
PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN QUE SE REALIZA EN LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA DE LA REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL DE VENEZUELA
Luis Gómez Vásquez (IUETAEB-Venezuela), Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-Barquisimeto, Venezuela)
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81-112
LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: FORMULACIÓN Y DESARROLLO DESDE LA UNIVERSIDAD EMERGENTE
Freddy Bello (UC-Venezuela)
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113-140
ESTRUCTURA COMPARATIVA ENTRE LOS PROCESOS DE DEMOCRACIA Y LEGITIMACIÓN POLÍTICA EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA
Gustavo Portillo (UCV-Venezuela)
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141-156
LA MEDIACIÓN ENTRE PARES COMO ESTRATEGIA PARA AUMENTAR LA EXPERTICIA EN LOS PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO
Freddy Rojas Velásquez (USB-Venezuela), Sofia Peinado de Briceño (USB-Venezuela)
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157-177
PROPUESTA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO AMBIENTAL DIRIGIDO A LOS DOCENTESDEL ESTADO ARAGUA PARA LA INTEGRACIÓN DEL EJE TRANSVERSAL AMBIENTE CON LAS ÁREAS CURRICULARES
María Daniela Cabeza (UPEL-Caracas,Venezuela), Margarita García Tovar (UPEL-Caracas,Venezuela)
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179-225
USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN
José Guerrero Alves (UNERG-Venezuela), Olga Marval de Barrios (UNERG-Venezuela), Ayuramy Martínez (UNERG-Venezuela)
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227-264

La Investigación en la UPEL

Línea de Investigación LA UPEL SE ESTUDIA A SI MISMA (UPELSESTU)
Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela), María Margarita Villegas (UPEL-Maracay, Venezuela), Nancy Flores (UPEL-Maracay, Venezuela)
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267-288