PARADIGMA

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Inicio > Archivos > Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017

Tabla de contenidos

EDITORIAL

EDITORIAL

PDF 9-10

Artículos

UNIVERSIDAD Y POLÍTICA EDUCATIVA EN BRASIL EN EL MARCO DEL PROCESO DE REESTRUCTURACIÓN Y REFORMA DEL ESTADO Paulo Gomes Lima (UFSCAR-Brasil)

PDF 11-26

LA PRIVATIZACIÓN DEL FINANCIAMIENTO PÚBLICO EN CHILE: EL SUBSIDIO A LA OFERTA EN EL ESPACIO UNIVERSITARIO Carlos Rodríguez Garcés (UBIOBIO-Chile), Geraldo Padilla Fuentes (UBIOBIO-Chile)

PDF 27- 47

LOS VIAJES ACADÉMICOS COMO HERRAMIENTA DE LAS RELACIONES INTER Y TRANSCULTURALES PARA MITIGAR LAS MANIFESTACIONES DE RACISMO Patricia Marlene Aguirre Mejía (UTN-Ecuador), Patricia Aguirre (UTN-Ecuador)

PDF 48 - 62

DOSSIER: Enseñanza de la física, la matemática y las ciencias naturales y sociales

DOSSIER: ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, LA MATEMÁTICA Y LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES Oswaldo Martínez (UPEL-El Mácaro, Venezuela)

PDF 64-78

LAS DIRECTRICES CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO Diego Marlon Santos (UNESPAR-Brasil), Fabiana Botta Silva Demizu (UNESPAR-Brasil), Lucila Akiko Nagashima (UNESPAR-Brasil)

PDF 79- 90

CONCEPTOS DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y LA LAICIDAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE Caroline Oenning de Oliveira (UNESPAR-Brasil), Lucila Akiko Nagashima (UNESPAR-Brasil), Marcia Regina Royer (UNESPAR-Brasil)

PDF 91 - 104

USO DE PELÍCULAS DE FICCIÓN CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS NATURALES Susane Closs da Silva (UNESPAR-Brasil), Lucila Akiko Nagashima (UNESPAR-Brasil)

PDF 105 - 120

JÓVENES UNIVERSITARIOS REPATRIADOS: RETOS Y OPORTUNIDADES EN EL ÁREA DE LECTO-ESCRITURA Refugio Nava Nava (UATX-México), Rosalina Domínguez Angel (UATX-México), María Cristina Castro Azuara (UATX-México)

PDF 121 – 139

LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA GEOGRÁFICA Y LA EXPLICACIÓN DE LA REALIDAD SOCIOHISTÓRICA CONTEMPORÁNEA José Armando Santiago Rivera (ULA-Venezuela)

PDF 140-159

TEXTOS ESCOLARES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA: LOS MANUALES MORALIZANTES. VENEZUELA 1830-1900 Rubén Dario Rodríguez de Mayo (UNIHUMBOLDT-Venezuela)

PDF 160-183

IMPACTO DE UNA RENOVACION METODOLOGICA EN FISICA BAJO TECNICAS CREATIVAS EN LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y LA AUTOESTIMA Iván Sánchez Soto (UBIOBIO-Chile), Javier Alejandro Pulgar Neira (UBIOBIO-Chile)

PDF 184-204

ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL, DEFICIENCIA INTELECTUAL Y TDAH: REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO Camila da Silva Nunes (ULBRA-Brasil), Marlisse Geller (ULBRA-Brasil)

PDF 205-236

RAZONAMIENTO UP and DOWN: ¿RECONOCEN LOS ESTUDIANTES PARA MAESTRO EVIDENCIAS DE SU DESARROLLO? Ángela Buforn (UA-España), Ceneida Fernández (UA-España), Salvador Llinares (UA-España)

PDF 237-258

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS DESDE INSTITUCIONES NO MATEMÁTICAS Alberto Camacho (ITCHIHUAHUA-México), Avenilde Romo-Vásquez (ITCHIHUAHUA-México)

PDF 259-274

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS SABER EN MATEMÁTICAS DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO Deivis Rodríguez Cuadro (UNIATLANTICO-Colombia), Verónica del Cármen Ahumada Medina (UNIATLANTICO-Colombia)

PDF 275-290

ERRORES MATEMÁTICOS COMETIDOS POR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL ESTUDIO DE FUNCIONES Wanda Velásquez Rosado (UPR-Puerto Rico), Wanda Villafañe Cepeda (UPR-Puerto Rico), José Vega Vilca (UPR-Puerto Rico)

PDF 291-307

MODELACIÓN Y SIMULACION SIMULTÁNEA DE UN FENOMENO. ELEMENTOS PRECURSORES DE LO BILINEAL Silvana Gómez Ojeda (USACH-Chile), Leonora Diaz Moreno (UV-Chile), Ismenia Guzmán Retamal (ULAGOS-Chile)

PDF 308-333

PROYECTOS: MEDIO INTEGRADOR EN EL APRENDIZAJE DE BIOESTADÍSTICA Joan Chipia (ULA-Venezuela), Yorman Paredes (ULA-Venezuela)

PDF 334-345

PROFESIONALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA Olga Lidia Pérez González (REDUC-Cuba), Ognara García García (REDUC-Cuba), Bartolo Máximo Triana Hernández (REDUC-Cuba)

PDF 346-365

CONCEPTO DE ÁREA EN TEOTIHUACÁN Alberto Camacho (ITCHIHUAHUA-México)

PDF 366-383

La Investigación en la UPEL

ASPECTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL Angélica María Martínez (UPEL-Maracay, Venezuela), Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela)

PDF 385-404