Revista Paradigma, 34(2); Diciembre de 2013

Edición de la Revista Paradigma correspondiente al Nº2 de su trigésimo cuarto volúmen (Diciembre de 2013)

Tabla de contenidos

EDITORIAL

Soy la Lengua que Hablo
Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-IPMAR)
PDF
5-6

Artículos

LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PERSPECTIVA DEL DOCENTE
Pablo Arnáez Muga (UPEL-IPMAR)
PDF
7-29
PROPUESTA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑA: LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL INGLÉS
Sixto González Víllora (UCLM), Laura Villar García (CP Ramón y Cajal-Cuenca), Juan Carlos Pastor Vicedo (UCLM), Pedro Gil Madrona (UCLM)
PDF
31-50
LAS ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS QUE REGULAN LA INTERACCIÓN VERBAL EN UN AULA DE CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA
Liseth Cornieles (USB)
PDF
51-72
PALABRAS EN PRISIÓN: LA JERGA COMO EXPRESIÓN DEL MUNDO CARCELARIO EN URIBANA ESTADO LARA
Yraima Camila Mogollón Martínez (UNEFA), Delci Torres (UPEL-IPB)
PDF
73-91
APLICACIÓN DE LA QUIMIOLUMINISCENCIA LUMINOL-PERBORATO-Co(II) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES ESTRUCTURA-REACTIVIDAD EN MOLÉCULAS ORGÁNICAS
José Antonio Murillo Pulgarín (UCLM), Luisa Fernanda García Bermejo (UCLM), Armando Carrasquero-Durán (UPEL-IPMAR)
PDF
93-108
LA ARITMÉTICA DE ROMERO Y SERRANO: PRIMER LIBRO DE MATEMÁTICAS IMPRESO EN VENEZUELA
Walter O. Beyer K. (UPEL-IPC)
PDF
109-122
IDONEIDAD EPISTÉMICA DEL SIGNIFICADO DE LA DERIVADA EN EL CURRICULO DE BACHILLERATO
Luis Pino-Fan (UGR-España), Walter F. Castro (UdeA-Colombia), Juan D. Godino (UGR-España), Vicenç Font (UB-España)
PDF
123-150
LA GEOMETRÍA DE LOS CUADRILÁTEROS EN LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Rosa Aguilar Durán (UPEL-IPMAR), Martha Iglesias Inojosa (UPEL-IPMAR)
PDF
151-173

La Investigación en la UPEL

PLANIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR COMO ELEMENTO CLAVE EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE
Nelly León Gómez (UPEL-Maturín), Marco Bara (UPEL-Maturín), Karlecia Azocar (Unidad Educativa Niño Jesús-Maturín)
PDF
177-200