Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011

Edición de la Revista Paradigma, correspondiente al trigésimo segundo volúmen, Nº1 (Junio de 2011)

Tabla de contenidos

EDITORIAL

EDUCACIÓN DE CALIDAD Y DEMANDAS SOCIALES
María Margarita Villegas UPEL-IPMAR
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5-6

Artículos

LA EVALUACIÓN CURRICULAR EN LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA CASOS FACULTADES DE ODONTOLOGÍA Y CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
Neimar Fonseca Cascioli (LUZ-FCES), Lilia Pereira de Homes (LUZ-FCES)
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7-37
LA EVALUACIÓN EDUCACIONAL BASADA EN NORMAS COMO PREDICTOR DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SECTOR DE MATEMÁTICA
Eduardo Segundo Olivera Rivera (UCM-Chile), Evelyn Patricia Bravo Torres (UCM-Chile)
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39-60
Recorridos de Estudio e Investigación: UNA PROPUESTA DENTRO DE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LO DIDÁCTICO PARA LA CREACIÓN DE SECUENCIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Cecilio Fonseca Bon (UVigo-España)
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61-76
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN FÍSICA
Marianela Nava (LUZ), Xiomara Arrieta (LUZ), María Flores (LUZ)
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77-94
MODELO ESTOCÁSTICO DE LA DINÁMICA DE LOS PRECONCEPTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL AULA: UNA PROPUESTA
José Alejandro González Campos (UPLA-Chile), Paula Sofía Ponce (UPLA-Chile), Nicolás Alberto Moreno (UPLA-Chile)
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95-108
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA BASADA EN LA ELABORACIÓN DE UNA GUÍA COMO RECURSO PARA MEDIAR LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS EN TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA
José Alejandro Castillo (UPEL-IPB)
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109-128
LA DETERMINACIÓN DEL HABLA EN LA CONFORMACIÓN DE LAS IDENTIDADES: EL VOSEO ZULIANO.
Luís Enrique Romero Neces (LUZ), Leyda Alviáres (LUZ)
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129-144

La Investigación en la UPEL

ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LOS TRABAJOS DE GRADO DE MAESTRÍA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA"
Esteban Oliva (UPEL-IPB), María Lourdes Piñero M. (UPEL-IPB)
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147-172