Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011

Edición de la Revista Paradigma, correspondiente al trigésimo segundo volúmen, Nº2 (Diciembre de 2011)

Tabla de contenidos

EDITORIAL

Reflexiones acerca de la Calidad de la Educación
María Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela), Fredy Enrique González (UPEL-Maracay,Venezuela)
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5-6

Artículos

FENOMENOLOGÍA Y HERMENÉUTICA COMO EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PHENOMENOLOGY AND HERMENEUTICS AS EPISTEMOLOGY RESEARCH
José Tadeo Morales (UC-Valencia,Venezuela)
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7-22
COMPLEJIDAD DE LA TAREA COGNITIVA Y NIVEL DE DIFICULTAD DE PREGUNTAS EN EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT)
Yris Casart (USB-Venezuela), Pue Fang Fung (USB-Venezuela), Marta Trías
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23-38
LA ESCRITURA DE TEXTOS: UN PROBLEMA GRAMATICAL, RETÓRICO Y PSICOLÓGICO
Sonia Bustamante (UPEL-Miranda,Venezuela)
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39-52
EXPERIENCIAS Y SUGERENCIAS PARA LA FORMACIÓN PROBABILÍSTICA DE LOS PROFESORES
Carmen Batanero (UGR-España), José Miguel Contreras (UGR-España), Carmen Días (UHU-España)
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53-68
CONSTANTES Y VARIABLES EN TEXTOS DE MATEMÁTICA: UN ENFOQUE HISTÓRICO
Walter O. Beyer K. (UNA-Venezuela)
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69-84
ESTUDIO DE LOS POLINOMIOS EN CONTEXTO
Carmen Valdive (UCLA-Venezuela), Honorio Escobar
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85-106
LOS BLANCOS EN LA SOCIEDAD COLONIAL VENEZOLANA: REPRESENTACIONES SOCIALES E IDEOLOGÍA
Ricaurte Bohanerges Carrero Mora (UPEL-Maracay,Venezuela)
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107-123
ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LOS TRABAJOS DE GRADO DE MAESTRÍA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA"
Esteban Oliva (UPEL-Barquisimeto,Venezuela), María Lourdes Piñero M. (UPEL-Barquisimeto,Venezuela)
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125-150
EL ALUMNO HUMANO ADOLESCENTE. UNA LECTURA DESDE EL AULA DE EDUCACIÓN MEDIA
María Teresa Bethencourt Camacho (UPEL-Maracay,Venezuela), María Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela)
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151-168

La Investigación en la UPEL

LA EMERGENCIA DEL SABER: Investigar en la dinámica de la interacción social
Cristina Isabel D´Avolio Antón (UPEL-Macaro,Venezuela)
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171-180