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| Revista Paradigma 31(1); Junio de 2010 | A DENSIDADE DOS NÚMEROS REAIS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumen PDF |
| Benedito Antonio Da Silva (PUC/SP-Brasil), Cristina Berndt Penteado (FAAP-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 26 (2); Diciembre de 2005 | A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA TEORIA DOS NÚMEROS E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO | Resumen PDF |
| Claudia Lisete Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil), Lisandra de Oliveira Sauer (ULBRA-Brasil), Rosvita Fuelber Franke (ULBRA-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 | A PROPÓSITO DE NUESTRO DÉCIMO ANIVERSARIO | Detalles PDF |
| Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 | A REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA | Resumen PDF |
| Jéssica Souza Martins(UFRN-Brasil), Olivia Morais Medeiros Neta (UFRN-Brasil), Nadia Aurora Vanti Vitullo (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 26 (2); Diciembre de 2005 | ABORDANDO LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA ESCUELA | Resumen PDF |
| María E. Fernández de C (UNERS-Venezuela), Mildred. C. Meza Chávez (UNERS-Venezuela), Marcela Magro Ramírez (UNERS-UPEL-Macaro, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 | ACENTO E IDENTIDAD PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE INGLÉS: Una Perspectiva Crítica | Resumen PDF |
| Carmen Teresa Chacón C. (ULA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 14-17(1y2); Junio de 1996 | ACERCA DE LA METACOGNICIÓN | Resumen PDF |
| Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 1 (1); Junio de 1980 | ACERCA DE LAS ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN | Resumen PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 22 (1); Junio de 2001 | ACREDITACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO EN EL CONTEXTO GEOPOLÍTICO ACTUAL | Detalles PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 24 (2); Diciembre de 2003 | ACTITUDES HACIA LA INCORPORACIÓN DE LA CALCULADORA GRÁFICA Y LA MODELIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS | Resumen PDF |
| José Ortíz Buitrago (UC-Venezuela), Luis Rico Moreno (UGR-España), Enrique Castro Martínez (UGR-España) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | ACTITUDES HACIA LA PROBABILIDAD Y SU ENSEÑANZA: UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON PROFESORES DE MATEMÁTICA EN FORMACIÓN Y EN EJERCICIO DE CHILE | Resumen PDF |
| Hugo Alvarado (UCSC-Chile), Gissela Andaur (UBIOBIO-Chile), Assumpta Estrada (UDL-España) | ||
| Revista Paradigma 24 (2); Diciembre de 2003 | ACTIVIDAD TURÍSTICA Y EMPLEO. UNA REALIDAD ENTENDIDA DESDE LOS ACTORES | Resumen PDF |
| María Simoes Brasileiro (UFBP-Brasil), Ligia Sánchez Tovar (UC-Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (NºExtra 1); JUNIO DE 2019 | ACTIVIDADES PARA ALUMNOS CON DEFICIENCIA VISUAL INTERMEDIADAS POR ASISTENCIA TECNOLÓGICA: (RE) ADAPTACIÓN DE LAS REGLETAS | Resumen PDF |
| Maria Adelina Raupp Sganzerla (ULBRA-Brasil), Marlise Geller (ULBRA-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 14-17(1y2); Junio de 1996 | ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA DETERMINAR LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES HACIA LA FÍSICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE ELLA COMO CIENCIAS, SU APLICACIÓN TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD | Resumen PDF |
| Jeannette Bascones (UPEL-Maracay, Venezuela), Raiza J. Villasmil (IUT-FRP-Caracas, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 | ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA DOCENTES DE POSTGRADO | Resumen PDF |
| Haydée Páez (UC-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 9(2); Diciembre de 1988 | ALGUNAS APLICACIONES DE LA TEORIA DE LOS GRAFOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA | Resumen PDF |
| Walter Beyer K. (UNA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 12 (1-2); Junio-Diciembre de 1991 | ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL DEBATE ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES | Resumen PDF |
| José María Delgado (UNELLEZ-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 10(1); Junio de 1989 | ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LOS PEQUEÑOS GRUPOS DE TRABAJO Y SU COMBINACIÓN CON LOS MEDIOS TÉCNICOS EN LA MODALIDAD EDUCATIVA ABIERTA Y A DISTANCIA | Resumen PDF |
| Carmen Luisa Flores de Ramírez (UNA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 24 (1); Junio de 2003 | ALGUNAS CONSIDERACIONES TEÓRICAS PARA EL ESTUDIO DE LAS REGLAMENTACIONES DEPORTIVAS A LA LUZ DEL ÉXITO DEPORTIVO (UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA) | Resumen PDF |
| Rosa López de D` Amico (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 9(2); Diciembre de 1988 | ALGUNAS IDEAS ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA EN LA ESCUELA BÁSICA | Resumen PDF |
| Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982 | ALGUNAS IDEAS ACERCA DE UN PROGRAMA DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL | Resumen PDF |
| Hernando Salcedo (UCV-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(1); Junio de 2009 | ALGUNAS IDEAS PARA LA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA COMO FUNDAMENTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE | Resumen PDF |
| Oly Olmos de Montañez (UPEL-IMPM, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 1(2); Octubre de 1980 | ALGUNAS IMPLICACIONES DE LA TEORIA DE PIAGET PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A NIVEL SECUNDARIO | Resumen PDF |
| Antonio Viviano (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 7(1-2); Junio- Diciembre de 1986 | ALGUNAS INNOVACIONES NECESARIAS EN LOS PROGRAMAS DE MATEMÁTICA QUE SE IMPARTEN A NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA EN VENEZUELA | Resumen PDF |
| Walter Beyer (UNA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 19(1); Junio de 1998 | ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y DE SU IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA | Resumen PDF |
| Walter Otto Beyer Kesler (UNA-Venezuela) | ||
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