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| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | ENSEÑANZA DEL TEOREMA DE PITÁGORAS A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN UNA ESCUELA DE ENSEÑANZA MEDIA PARA ADULTOS | Resumen PDF |
| Andrea Beatriz Castanetto (ESCDAVINCIROSARIO-Argentina), Natalia Fátima Sgreccia (UNR-Argentina) | ||
| Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 | ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN: AFECTOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Josineide Oliveira (UERN/Brasil), Thiago Isaias Lucena (UERN/Brasil) | ||
| Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 | ENSEÑAR GEOGRAFÍA PARA LOS NUEVOS TIEMPOS | Resumen PDF |
| Efrén Rodríguez (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 12 (1-2); Junio-Diciembre de 1991 | ENTRENAMIENTO EN COMPRENSIÓN LECTORA UTILIZANDO TÉCNICA DE CLOZE CON ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen PDF |
| Maria Sandoval de Álvarez (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 | Epistemología de Gaston Bachelard y sus contribuciones a la enseñanza de la química | Resumen PDF |
| Diego Marlon Santos (UNESPAR-Brasil), Lucila Akiko Nagashima (UNESPAR-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 31(1); Junio de 2010 | EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO | Resumen PDF |
| Miguel Martínez Miguélez (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 10(2); Diciembre de 1989 | EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA Y USO DIDÁCTICO DE LA REPRESENTACIÓN CARTOGRÁFICA | Resumen PDF |
| Jorge Díaz Piña (UEN"Sergio Medina"-Tejerías, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 9(2); Diciembre de 1988 | EPISTEMOLOGIA, INTERDISCIPLINARIEDAD Y DIDACTICA DE LA MATEMATICA | Resumen PDF |
| José Víveres (ULA-Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | EPISTEMOLOGÍA Y CRISIS EN PROCESOS FORMATIVOS EN CIENCIAS DE LA SALUD Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Nicolás Díaz Barrera (UCENTRAL-Chile), Jenifer Villa Velásquez (UACH-Chile), Iván Oliva Figueroa (UACH-Chile) | ||
| Revista Paradigma 30(1); Junio de 2009 | ERRORES COMETIDOS POR LOS CANDIDATOS A MAESTROS AL RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS | Resumen PDF |
| Omar Hernández Rodríguez (UPRRP-Puerto Rico), Wanda Villafañe Cepeda (UPRRP-Puerto Rico) | ||
| Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 | ERRORES DE LOS ESTUDIANTES EN EL TEMA DE DERIVADA DE FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES | Resumen PDF |
| Alexia Esther Nardin Anarela (UC-Cuba), Marinés Montalván García (UC-Cuba), María Isabel Salgado Docampo (UC-Cuba), Olga Lidia Pérez González (UC-Cuba) | ||
| Revista Paradigma 20 (2); Diciembre de 1999 | ERRORES DE TILDACIÓN EN LA REDACCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS Y EXPOSITIVOS | Resumen PDF |
| Francisco Bolet (IUTRC-Caracas-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 | ERRORES MATEMÁTICOS COMETIDOS POR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL ESTUDIO DE FUNCIONES | Resumen PDF |
| Wanda Velásquez Rosado (UPR-Puerto Rico), Wanda Villafañe Cepeda (UPR-Puerto Rico), José Vega Vilca (UPR-Puerto Rico) | ||
| Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 | ERRORES Y DIFICULTADES EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS VERBALES INHERENTES AL TEOREMA DE BAYES Un Caso con Futuros Profesores de Matemática | Resumen PDF |
| Nelly A. León Gómez (UPEL-Maturín,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 | ESCRIBIR DESDE LAS DISCIPLINAS: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN CIENCIAS SOCIALES | Resumen PDF |
| Nour Adoumieh (UPEL-Mar) | ||
| Revista Paradigma 27(1); Junio de 2006 | ESPERANZA, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO HUMANO | Detalles PDF |
| Fredy Enrique González (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 | ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LOS TRABAJOS DE GRADO DE MAESTRÍA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA" | Resumen PDF |
| Esteban Oliva (UPEL-Barquisimeto,Venezuela), María Lourdes Piñero M. (UPEL-Barquisimeto,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011 | ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LOS TRABAJOS DE GRADO DE MAESTRÍA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA" | Resumen PDF |
| Esteban Oliva (UPEL-IPB), María Lourdes Piñero M. (UPEL-IPB) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | ESTILO GERENCIAL DEL PERSONAL DIRECTIVO COMO ELEMENTO CLAVE DEL TRABAJO EN EQUIPO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Resumen PDF |
| Liseth Yoselin Guere Rojas (UPEL, Maracay-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | ESTRATEGIA METODOLÓGICA COMUNICATIVO-FUNCIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN INGLÉS COMO L2 | Resumen PDF |
| Luis Alberto Castillo Piña (UPEL- Maracay, Venezuela), Andrés Algara (USB-Venezuela, Jorge Enrique González (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 | Estrategias Cognitivas de Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Tres Titulaciones de Ingeniería Civil de la Universidad del Bío-Bío | Resumen PDF |
| Iván R. Sánchez Soto (UBIOBIO-Chile), Javier A. Pulgar Neira (UBIOBIO-Chile), Mario H. Ramírez Díaz (IPN-México) | ||
| Revista Paradigma 10(1); Junio de 1989 | ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN EN SISTEMAS NO CONVENCIONALES | Resumen PDF |
| Nancy Barreto de Ramírez (UPEL-Miranda,Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | ESTRATEGIAS DOCENTES PARA ENSEÑAR EL AHORRO DEL DINERO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL | Resumen PDF |
| Javier Pérez (USB-Venezuela), Deninse Farías (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 | ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES QUE INICIAN ESTUDIOS SUPERIORES | Resumen PDF |
| Deninse Farias (USB-Venezuela), Freddy Rojas Velásquez (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 | ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVISTA | Resumen PDF |
| Lizabeth Pachano Rivera (ULA-Venezuela), Mirian Terán de Serrentino (ULA-Venezuela) | ||
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